Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Tábor, Kollárova 2497

Vančurova, Tábor

mateřská Tradiční
Standardní
236 žáků Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Táboře nabízí dětem bezpečné prostředí a pestrý program. Děti hodně času tráví v přírodě a poznávají lidové tradice. Ve všech třídách panuje přátelská nálada a učitelky o děti citlivě pečují. Vedení školy ale musí zlepšit plánování výuky. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly potřebám dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují jasný řád a čitelné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení sepětí s tradicemi a přírodou.
  • Pro děti hledající klidnou atmosféru a jistotu rituálů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Placené kroužky někdy nevhodně zasahují do běžného dopoledního programu dětí.
  • ! Školka zatím málo využívá moderní způsoby hodnocení dětí.

💪 Silné stránky

  • Děti prožívají lidové tradice a slavnosti skrze zábavné činnosti.
  • Učitelky vytváří ve třídách velmi přátelskou a bezpečnou atmosféru.
  • Vedení školy efektivně deleguje pravomoci a řeší případné konflikty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky učí celou třídu najednou a málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
  • Škola nemá jasný systém, jak pomáhat dětem s obtížemi.
  • Děti, které nespí, nemají vždy zajištěný smysluplný náhradní program.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký program mají děti, které po obědě nespí.
  • Zajímávejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost úkolů zrovna vašemu dítěti.
  • Prohlédněte si s dítětem fotky z masopustu nebo přírodních projektů.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka se intenzivně věnuje lidovým tradicím a jejich oživování. Děti se učí přímo v přírodě během pravidelných vycházek.
Školka staví na osvědčených metodách a společném režimu pro celou třídu. Učitelky vedou aktivity převážně frontálně. Individuální přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí je zatím v počátcích.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky připravují zajímavé projekty o tradicích nebo o přírodě. Děti se při nich hodně naučí vlastním prožitkem. Stále však převažuje výuka, kde učitelka vede všechny děti najednou. Chybí častější přizpůsobení úkolů tomu, co každé dítě právě zvládne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrost a promyšlenost vzdělávací nabídky, dílčí vzdělávací programy a projekty hravou formou rozvíjí a stimulují osobnost dětí."

„V návaznosti na vzdělávací záměry byl aplikován především frontální způsob práce."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu už dlouho a má jasnou strategii. Úspěšně předává pravomoci vedoucím na odloučených pracovištích. To zjednodušuje chod celé velké organizace. Vedení také dokáže rychle a klidně řešit konflikty. Kontrola kvality výuky má však ještě drobné mezery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy vychází z funkční strategie delegování velké části pravomocí na učitelky pověřené vedením odloučených pracovišť"

„Ředitelka pružně reaguje na aktuální dění na pracovištích a efektivně předchází konfliktům"

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve třídách je přátelská a klidná. Učitelky dbají na pohodu dětí a učí je spolupracovat. Jasný denní řád a společné rituály pomáhají dětem cítit se v bezpečí. Rodiče se mohou zapojit do mnoha společných akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během hospitovaných činností bylo zřetelné přátelské klima a příjemná atmosféra ve všech třídách školy."

„Denní režim a pravidelná struktura včetně společných rituálů poskytovala dětem pocit bezpečí."

Podpora žáků

2 /4

Školka má velmi dobře zvládnutý nástup nových dětí do kolektivu. Podpora dětí, které mají v učení nějaké potíže, je ale slabší. Učitelky si sice vedou záznamy, ale málo je využívají k plánování pomoci. Systém podpory zatím není dostatečně přehledný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém péče a podpory pro děti s dílčími oslabeními ve vývoji není jednoznačně stanoven."

„Písemné záznamy nemají dostatečnou vypovídající hodnotu a nemohou být proto využity v každodenním plánování"

Zázemí a vybavení

Školka učí v jedenácti třídách na třech různých místech. Budovy i zahrady se postupně opravují a modernizují. Děti mají k dispozici kvalitní hračky i digitální pomůcky. Pracoviště ve Vančurově ulici má ale stísněnější prostory.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535769)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.14
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

77
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
75
skutečně nastoupilo
(97.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

71
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
141
ostatních dětí 3-6 let
24
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Táboře nabízí dětem bezpečné prostředí a pestrý program. Děti hodně času tráví v přírodě a poznávají lidové tradice. Ve všech třídách panuje přátelská nálada a učitelky o děti citlivě pečují....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vančurova 2205
39001 Tábor
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více