Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Tábor, Sokolovská 2417

Sokolovská, Tábor

mateřská Moderní
Standardní
249 žáků (kapacita 270, 92%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky skvěle podporují dětskou zvídavost pomocí prožitkového učení a přírody. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a učí se samostatnosti. Ve školce vládne atmosféra vzájemného respektu a důvěry. Rodiče i děti oceňují vstřícný přístup a pestrou nabídku aktivit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající respektující přístup k individualitě dítěte.
  • Pro děti, které rády objevují svět skrze prožitky.

💪 Silné stránky

  • Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel třídy.
  • Učitelky citlivě podporují samostatnost dětí v běžných činnostech.
  • Pestrá nabídka aktivit přirozeně probouzí v dětech zvídavost.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti podílejí na pravidlech třídy.
  • Prohlédněte si školní zahradu pro venkovní aktivity dětí.
  • Informujte se o možnostech adaptace pro nové děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti si samy spoluvytvářejí pravidla soužití ve třídách. Silné zaměření na prožitkové učení a sepětí s přírodou.
Školka využívá prvky prožitkového učení a propojení s přírodou. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel třídy. Učitelky kladou důraz na samostatnost a individuální potřeby dětí. Tento přístup podporuje vnitřní motivaci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky ve třídách skvěle střídají hru a řízené činnosti. Děti mají k dispozici mnoho zajímavých pomůcek pro tvoření. Tyto aktivity v dětech přirozeně probouzejí zvídavost a radost z objevování. Učitelky podporují samostatnost dětí v každodenních situacích. Díky tomu se děti aktivně a nadšeně zapojují do všech připravených činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzdělávání učitelky vhodně střídaly řízené a spontánní činnosti."

„Pestrá nabídka pomůcek a herních aktivit podněcovala děti k přirozené zvídavosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasnou vizi zaměřenou na prožitkové učení. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Školka podporuje další vzdělávání personálu v moderních metodách. Atmosféra v týmu je klidná a orientovaná na potřeby dětí. Vedení efektivně zajišťuje bezpečný a plynulý chod celé školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří podmínky pro profesní rozvoj učitelek."

„Škola má jasnou vizi zaměřenou na prožitkové učení a sepětí s přírodou."

Školní klima

3 /4

Děti si společně s učitelkami tvoří pravidla chování ve třídě. Díky tomu pravidla lépe přijímají a cítí se ve školce bezpečně. Ve vztazích vládne vzájemná důvěra, respekt a klidná atmosféra. Učitelky k dětem přistupují citlivě a s úsměvem. Rodiče oceňují přátelské prostředí a možnost se zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla soužití si děti spoluvytvářely, což přispívá k bezpečné atmosféře."

„Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou založeny na vzájemné důvěře a respektu."

Podpora žáků

2 /4

Školka úspěšně pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami i cizincům. Asistenti pedagoga fungují velmi dobře a dětem usnadňují zapojení do kolektivu. Učitelky přistupují k dětem individuálně a citlivě reagují na jejich potřeby. Spolupráce s odborníky a rodiči zajišťuje dětem potřebnou péči. Systém podpory je funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem při zapojování do kolektivu."

„Dětem s odlišným mateřským jazykem byla věnována individuální pozornost."

Zázemí a vybavení

Třídy školky jsou světlé, prostorné a vybavené dostatkem hraček i pomůcek. Děti mají k dispozici velkou zahradu s moderními herními prvky pro venkovní aktivity. Zázemí školy je čisté a esteticky upravené.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535793)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.34
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
7.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

82
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
76
skutečně nastoupilo
(92.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

81
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
128
ostatních dětí 3-6 let
40
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 94.3%
Mladší 3 let 95.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky skvěle podporují dětskou zvídavost pomocí prožitkového učení a přírody. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a učí se s...

3 silných stránek

Inspekce z 2016-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sokolovská 2417
39003 Tábor
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více