Mateřská škola DUHA Soběslav, sídliště Míru 750
Sídliště Míru, Soběslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola vyniká v kvalitě výuky a řízení. Učitelky používají moderní metody, které podporují samostatnost a prožitkové učení dětí. Vedení efektivně zapojuje pedagogy do rozvoje. Škola má unikátní systém diagnostiky pro maximalizaci individuálního přístupu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní pedagogický přístup.
- ✓ Pro děti vyžadující proaktivní individuální podporu a diagnostiku.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí být aktivně zapojené do života školky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda už byl vylepšen sedací nábytek v některých třídách.
- ! Sledujte, jak se v praxi využívají principy Kettovy pedagogiky.
💪 Silné stránky
- • Vysoce kvalitní výuka zaměřená na prožitkové a situační učení.
- • Unikátní systém pedagogické diagnostiky a portfolií.
- • Příkladné vedení s vizí a aktivním zapojením učitelů.
- • Přebudovaná zahrada slouží k venkovnímu komunitnímu vzdělávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nevhodný sedací nábytek v některých třídách pro potřeby dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte nabízenou aktivní spolupráci školy při adaptaci vašeho dítěte.
- → Informujte se na unikátní diagnostický systém a portfolia dětí.
- → Zeptejte se na možnost zapojení do komunitního venkovního vzdělávání.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Učitelky vedou výuku partnersky a s mimořádně přirozenou dynamikou. Používají prožitkové a situační učení k aktivizaci dětí. Děti si prakticky ověřují poznatky a rozvíjejí logické myšlení. Výuka podporuje samostatné jednání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly zejména přirozené formy učení, záměrně vytvářely situace, ve kterých si děti prakticky ověřily vlastní poznatky."
„Celá přímá pedagogická činnost byla zaměřena na poskytování adekvátní zpětné vazby, motivaci a sebehodnocení."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a koncepci. Vychází z propracovaného systému kontroly, který pomáhá učitelům. Ředitelka aktivně zapojuje učitelky do řízení a rozvoje školy. Vedení prokazatelně mění školu k lepšímu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy dlouhodobě dbá o svůj profesní rozvoj, tato skutečnost má mimořádný dopad na kvalitu řízení školy."
„Každá učitelka spoluodpovídá za některou oblast rozvoje školy, kterou spoluřídí a zvyšuje tak odbornost týmu."
Školní klima
Ve škole panuje pozitivní atmosféra a dobré vztahy mezi všemi účastníky. Škola aktivně zapojuje rodiče do vzdělávání hned při adaptaci dětí. Zpráva chválí klima, ale chybí data či konkrétní příklady úspěšného řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zákonní zástupci jsou již během adaptačního procesu dětí zváni k participaci tak, aby se vytvořil partnerský vztah."
„Pozitivní pracovní atmosféra i profesní motivace učitelek kladně ovlivňují sociální prostředí školy a dobré vztahy."
Podpora žáků
Škola má unikátní systém včasné diagnostiky. Ten pomáhá maximalizovat individuální přístup k dětem. Díky cílené intervenci a spolupráci s externími odborníky děti prokazatelně zlepšují svou řeč. Podpora se plánovitě vyhodnocuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedná se o unikátní systém sledování vzdělávacích výsledků dětí, který... umožňuje v reálném čase modifikovat vzdělávací nabídku pro každé jednotlivé dítě."
„Cílenou intervencí a individuálním přístupem k dětem zlepšují jejich fonematické uvědomování, výslovnost, porozumění, gramatickou stránku řeči."
Zázemí a vybavení
Škola udržuje vysokou úroveň materiálního vybavení a je průběžně vybavována IT technikou. Školní zahrada byla výrazně přebudována na místo pro venkovní vzdělávání. Jídelna cílí na moderní a zdravé stravování.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535815)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 62.5% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.0% |
| Mladší 3 let | 14.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola vyniká v kvalitě výuky a řízení. Učitelky používají moderní metody, které podporují samostatnost a prožitkové učení dětí. Vedení efektivně zapojuje pedagogy do rozvoje. Škola má unikátn...
Inspekce z 2015-11-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola DUHA je hodnocena jako nadstandardní zařízení s velmi kvalitním vzdělávacím programem a výjimečným vedením. Škola se zaměřuje na individuální rozvoj dětí, vytváří bezpečné a podnětné pr...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola se zaměřením na zdravý životní styl a otevřenou komunikaci, což dokládají certifikace Zdravá školní jídelna a Rodiče vítáni. Škola klade důraz na pohybové aktivity dětí, například v rámci projektu Děti do bruslí, a spolupracuje s Pedagogickou fakultou Jihočeské univerzity.
Adresa
Sídliště Míru 75039201 Soběslav
Jihočeský kraj