Přeskočit na obsah

Mateřská škola Luženice

Luženičky

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí s individuálním přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy dostatečně propojeny s plánováním dalších činností.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka s rodinnou atmosférou. Učitelky děti respektují a vedou je k samostatnosti. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Výuka probíhá hravou formou a v klidu. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a odborníky. Je to bezpečné místo pro přirozený rozvoj a spokojenost každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelek, v čem přesně se vaše dítě za poslední měsíc zlepšilo.
  • Ověřte si, jak můžete využít odbornou logopedickou prevenci nabízenou školkou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pracují s dětmi velmi moderně. Využívají rozvojovou zpětnou vazbu a vedou děti k sebehodnocení. Děti mají prostor pro vlastní volbu a tvořivost. Výuka je pestrá a plně přizpůsobená potřebám každého dítěte. Práce s knihami a tradicemi děti viditelně baví a rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívaly prvků formativního hodnocení a účinně vedly děti k sebehodnocení."

„Zajímavá a plně individualizovaná práce všechny děti zaujala, přispěla k rozvoji jemné motoriky i tvořivosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně stabilizovalo a personálně posílilo. Panuje zde shoda na pedagogickém stylu. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu práce a zajišťuje moderní pomůcky. Jasná vize se zaměřuje na pohodu dětí a dobrou spolupráci s rodiči. Dokumentace je pečlivá a dává řád každodennímu provozu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka podporuje partnerské, zdravé a bezpečné klima a má nastaven funkční kontrolní a hodnotící systém."

„Od minulé inspekční činnosti došlo k obměně pedagogů, zvýšil se jejich počet a stabilizovaly se mezilidské vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka vyniká mimořádně přívětivou a rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a jsou vedeny k vzájemné spolupráci. Rodiče jsou vítanými partnery a mají k vedení důvěru. Bezpečnost dětí je prioritou, což potvrzují i úpravy vstupu do budovy. Celkově prostředí podporuje radost a klid.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hlavním pozitivem školy je její klidná a přívětivá atmosféra, kterou tvoří spolupracující personál."

„„Rodinná" atmosféra školy přispívá k bezpečnému psychosociálnímu klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem se specifickými potřebami i předškolákům. Asistentka pedagoga účinně zapojuje děti do kolektivu. Velký důraz kladou na rozvoj řeči a spolupráci s logopedem. Učitelky citlivě přizpůsobují denní režim, například odpočinek po obědě. Rodiče oceňují dostupnost odborné pomoci přímo v budově školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu sledovaných činností bylo patrné, že asistence je úspěšná. Přispívá ke klidnému zapojení dítěte do aktivit."

„Velká pozornost je věnována řečové prevenci. Škola má navázánu účinnou spolupráci s klinickým logopedem."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve vkusně vyzdobené vilce se zahradou. K dispozici je velké množství kvalitních hraček a pomůcek. Děti využívají moderní digitální technologie i vybavení pro pohybové aktivity.

Silné stránky

  • Výjimečně přátelská atmosféra a moderní přístup učitelek k rozvoji dětí.
  • Skvělá spolupráce s rodiči a odborná podpora při rozvoji řeči dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Sledování individuálního posunu dětí v čase by mohlo být v dokumentaci detailnější.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná práce s knihami a motivační adventní dopisy s úkoly. Nabídka fyzioterapeutického cvičení a jógy přímo v prostorách mateřské školy.
Učitelky využívají formativní hodnocení a vedou děti k sebehodnocení. Výuka je individualizovaná a děti mají prostor pro vlastní volbu činností. Škola klade velký důraz na rozvoj dovedností a samostatnost.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

34401.0 Luženičky
Domažlice, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Bc. Zlata Jahnová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více