Přeskočit na obsah

Mateřská škola Holýšov

Luční, Holýšov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
177 dětí

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády objevují svět skrze pokusy a experimenty.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s úzkou spoluprací a rodinnou atmosférou.
  • Pro aktivní děti, které potřebují dostatek pohybu venku i v tělocvičně.

Na co si dát pozor

  • ! Zabezpečení vstupů do areálu v Luční ulici bylo při kontrole slabší.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Mateřská škola vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky používají moderní metody, jako jsou pokusy a učení prožitkem. Děti mají velký prostor pro vlastní nápady a tvořivou hru. Škola skvěle spolupracuje s rodiči, což usnadňuje dětem nástup do školky. Zázemí s velkými zahradami nabízí dětem dostatek pohybu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na Adaptační den pro snadnější nástup vašeho dítěte.
  • Škola má nadstandardní tělocvičnu, zjistěte, jak často ji děti využívají.
  • Zeptejte se, jak učitelé upravují program pro nejmladší a nejstarší děti.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti velmi baví, protože mohou samy experimentovat. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim prostor pro jejich vlastní nápady a tvořivost. Hry jsou dostatečně dlouhé a plynule přecházejí v učení. Jen u věkově smíšených skupin by se mohly úkoly více přizpůsobit rozdílným schopnostem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve velké míře bylo využíváno prožitkové a situační učení, vhodně byly zařazeny pokusy a experimenty."

„Děti byly vedeny k přemýšlení, velký prostor byl věnován jejich námětům a myšlenkám."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení školu aktivně řídí a dbá na dobré vztahy v týmu. Ředitelka chodí do tříd a pomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci. Dokázala sjednotit styl práce na obou pracovištích školy. I přes drobné nedostatky v papírování má jasnou představu, kam školku dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost ředitelky a její zástupkyně svědčí o promyšleném metodickém vedení všech učitelek."

„Vytváří zdravé školní klima, na které klade ve své práci důraz."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi vstřícná a přátelská atmosféra mezi dětmi i dospělými. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Spolupráce s rodiči je na mimořádně vysoké úrovni. Škola rodiče aktivně zapojuje do dění, což výrazně pomáhá dětem cítit se ve školce bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Maximální a úspěšně nastavená spolupráce se zákonnými zástupci... se promítá do kvality činnosti školy."

„vzhledem k dodržování daných pravidel a kladení důrazu na vzájemné vztahy byly děti ohleduplné, vzájemně si pomáhaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně zvládá začleňování nových dětí díky speciálním adaptačním programům. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně a s empatií. Děti se speciálními potřebami mají k dispozici asistenty a vhodné pomůcky. Škola by jen mohla lépe a podrobněji sledovat a zapisovat drobné pokroky každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro podporu bezproblémové adaptace nově příchozích dětí je organizován tzv. Adaptační den."

„učitelky nesrovnávaly projevy dětí, ale oceňovaly výsledky jedinců."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s rozlehlými a moderně vybavenými zahradami. V ulici Školní děti využívají nadstandardně velkou a skvěle vybavenou tělocvičnu. Obě pracoviště jsou postupně modernizována a vybavena novým nábytkem i technikou.

Silné stránky

  • Vynikající spolupráce s rodiči a skvěle zvládnutý nástup dětí do školky.
  • Učitelky využívají moderní metody, jako jsou pokusy a učení prožitkem.
  • Děti mají velký prostor pro vlastní nápady a tvořivou hru.

Oblasti ke zlepšení

  • Věkově smíšené třídy nemají vždy dostatečně přizpůsobený program pro každé dítě.
  • Záznamy o pokrocích dětí nejsou dostatečně podrobné ve všech oblastech.

Unikátní vlastnosti

Pořádání speciálního Adaptačního dne za účasti rodičů pro nové děti. Nadstandardně vybavená a prostorná tělocvična v jedné z budov.
Škola využívá aktivizační metody, jako jsou pokusy, experimenty a prožitkové učení. Děti mají velkou autonomii, prostor pro vlastní nápady a učitelky fungují jako průvodci, kteří podporují jejich přirozenou zvídavost.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Luční 557
34562.0 Holýšov
Plzeň-jih, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Daniela Leváková, Dis.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více