Přeskočit na obsah

Mateřská škola Hostouň

Dobrohostova, Hostouň

mateřská Alternativní Moderní Montessori
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
42 dětí Kapacita 70%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují individuální přístup a citlivou podporu.
  • ✓ Rodiče, kteří hledají moderní výuku s prvky Montessori pedagogiky.

Na co si dát pozor

  • ! Řízené aktivity někdy trvají příliš dlouho na úkor volné hry.
  • ! Ve smíšených třídách mohou mít různě staré děti stejně náročné úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy v Hostouni. Školka nabízí moderní vzdělávání s prvky Montessori pedagogiky v krásném prostředí. Děti se učí hrou a prožitkem, často využívají přírodní materiály. Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. Atmosféra je přátelská a klidná. Je potřeba lépe přizpůsobit úkoly věku dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají prvky Montessori pedagogiky v praxi.
  • Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru bez vedení.
  • Školka má skvělé vybavení, nechte si ukázat zahradu s přírodninami.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají prvky Montessori pedagogiky. Děti se učí prožitkem, často využívají přírodniny a chodí ven. Někdy jsou ale organizované aktivity příliš dlouhé. Učitelé by také měli lépe rozlišovat úkoly pro různě staré děti. Děti ale výuka baví a projevují radost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily podporující pedagogický styl, průběžně oceňovaly posun dětí, věnovaly jim individuální péči a reagovaly na jejich potřeby a nápady."

„Ve třídě starších dětí byly smysluplně uplatňovány prvky Montessori pedagogiky. Realizována byla systematická příprava předškolních dětí na vstup do základní školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Tým učitelů funguje velmi dobře a společně se vzdělává. Paní ředitelka má jasnou vizi a učitele metodicky vede. Zatím ale nechodí přímo do hodin na pravidelné návštěvy. Přesto dokáže dobře zhodnotit, jak se dětem ve škole daří. Školka se pod jejím vedením stále rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka je zkušená a erudovaná. V oblasti pedagogického vedení podporuje metodickou činnost, organizuje diskuse o pedagogickém procesu."

„Zatím nerealizuje vlastní hospitační činnost, při inspekčních hospitacích ale dokázala reálně vyhodnotit úroveň sledovaného pedagogického procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne klidná a přátelská nálada. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé je vedou k samostatnosti. Učitelé s dětmi i rodiči mluví otevřeně a s respektem. Škola klade velký důraz na to, aby se zde všichni cítili dobře. Děti si hrají se zájmem.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ je vytvořeno příznivé a bezpečné vzdělávací prostředí, důraz je kladen na pozitivní vztahy a otevřenou komunikaci zaměstnanců."

„Vysokou úroveň vykazovaly spontánní činnosti, které probíhaly v klidném a zaujatém klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem, které potřebují speciální péči nebo mluví cize. Asistentky v hodinách velmi pomáhají a skvěle spolupracují s učitelkami. Díky tomu se děti dobře zapojují do kolektivu. Učitelé si všímají i nadaných dětí a podporují je. Celý systém podpory funguje velmi efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně bylo nastaveno vzdělávání všech dětí s potřebou pedagogické podpory. Asistentky pedagoga účinně spolupracovaly s učitelkami a byly ve třídách přínosem."

„Kvalitní plánování, pečlivé záznamy rozvoje dětí a denní práce asistentek pedagoga přispívají k úspěšné integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Školka má vynikající zázemí po celkové rekonstrukci. Interiéry jsou moderní, vkusné a vybavené funkčním nábytkem. Zahrada nabízí herní prvky z přírodnin a dostatek podnětů pro pohyb dětí.

Silné stránky

  • • Vynikající vybavení školy a moderně upravená zahrada.
  • • Cílená a velmi kvalitní podpora dětí se speciálními potřebami.
  • • Využívání moderních prvků Montessori pedagogiky ve výuce.
  • • Sehraný a kvalifikovaný tým učitelů a asistentek.

Oblasti ke zlepšení

  • • Ředitelka zatím pravidelně nenavštěvuje učitele přímo v jejich hodinách.
  • • Malý prostor pro vlastní hodnocení a vyjádření dětí.

Unikátní vlastnosti

Dlouhodobá spolupráce a společné aktivity s německou školkou. Seznamování dětí se základy anglického i německého jazyka. Využití prvků Montessori pedagogiky pod vedením certifikované lektorky.
Školka využívá prvky Montessori pedagogiky a zaměřuje se na prožitkové učení s individuálním přístupem. Učitelé se v tomto směru aktivně vzdělávají a uplatňují moderní metody v praxi. Výuka klade důraz na aktivitu dětí a jejich zapojení do činností.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dobrohostova 187
34525.0 Hostouň
Domažlice, Plzeňský kraj

Kontakt

420 379 496, 107 skolka@hostoun.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Lenka Jopková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více