Přeskočit na obsah

Masarykova základní škola a mateřská škola Klenčí pod Čerchovem

Klenčí pod Čerchovem

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
46 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády objevují svět skrze vlastní zážitky.
  • Pro rodiče hledající respektující a empatické prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální přístup a trpělivé průvodce.

Na co si dát pozor

  • ! Spolupráce se základní školou zatím není úplně pravidelná.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Klenčí nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a prožitkové učení. Děti objevují svět všemi smysly na krásné přírodní zahradě. Vedení školku systematicky rozvíjí a dbá na individuální potřeby. Rodiče ocení respektující přístup a dobrou přípravu na školu. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si se svým dítětem jeho záznamy v portfoliu.
  • Zeptejte se, jaké aktivity škola plánuje na přírodní zahradě.
  • Ověřte si termíny společných akcí s budoucí školou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je moderní a plná zajímavých nápadů. Děti se neučí jen pasivně, ale samy objevují svět. Učitelky skvěle využívají prožitkové učení a přírodní materiály. Každé dítě dostává úkoly podle svých schopností. Školka vede děti k samostatnosti a kritickému myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly podněcovány k přemýšlení kladením vhodných otázek, užíváním všech smyslů a měly prostor hledat vlastní řešení."

„Při řízených činnostech bylo účelně zařazováno prožitkové učení, střídaly se efektivní vzdělávací metody."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Zástupkyně ředitelky vede školku velmi profesionálně. Nastavila jasný systém plánování a hodnocení práce. Od minulé inspekce udělala školka velký kus práce. Učitelé se vzdělávají podle toho, co školka zrovna potřebuje. Vedení pravidelně kontroluje, zda se dětem dobře daří.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti pedagogického vedení došlo od minulé inspekční činnosti k posunu."

„Sjednocení pedagogického stylu, třídního plánování i evaluace a dobrá informovanost vedou ke zlepšování předškolního vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne pohoda, humor a vzájemný respekt. Učitelky jednají s dětmi velmi laskavě a citlivě. Děti se cítí bezpečně a do činností se zapojují s radostí. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Školka cíleně buduje dobré vztahy v dětském kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná komunikace se zakládala na respektu, toleranci a empatii, v obou třídách učitelky přistupovaly k dětem vstřícně."

„Zapojení smyslového vnímání, princip humoru a radosti z objevování nového vedl k intenzivnímu zaujetí dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky pracují velmi účinně a pomáhají tam, kde je třeba. Učitelky respektují biorytmus dětí a nenutí je ke spánku. Příprava předškoláků na vstup do první třídy je velmi pečlivá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro dítě s potřebou podpůrných opatření bylo efektivně využito podpory asistentky pedagoga."

„Dětem s kratší potřebou spánku byl poskytován náhradní klidový program."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v opravené budově s vynikajícím vybavením. Děti mají k dispozici moderní pomůcky a přírodní materiály. Hlavním lákadlem je nová zahrada v přírodním stylu pro učení venku.

Silné stránky

  • Učitelky používají moderní metody a prožitkové učení.
  • Školka má krásnou zahradu v přírodním stylu.
  • Vedení školku systematicky zlepšuje a rozvíjí.
  • Děti se učí samostatně přemýšlet a hledat řešení.

Unikátní vlastnosti

Učení úzce propojené s místními tradicemi a regionem. Využívání netradičních pomůcek a přírodnin při hře.
Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k vlastnímu objevování. Kladou důraz na individuální potřeby, diferenciaci a formativní přístup k hodnocení. Děti jsou v učení aktivními partnery.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

34534.0 Klenčí pod Čerchovem
Domažlice, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dagmar Dubová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více