Mateřská škola, Mariánské Lázně, Hlavní 440
Hlavní třída, Mariánské Lázně
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují vlastní tempo při jídle a spánku.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné a přátelské prostředí s moderním přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Některé učitelky používají ve výuce omalovánky omezující fantazii.
- ! V některých třídách chybí přizpůsobení výuky individuálním schopnostem dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se zaměřuje na pohodu a potřeby dětí. Děti si samy určují délku odpočinku i čas svačiny. Učitelky často využívají pokusy a situační učení. Vedení školy aktivně zlepšuje zázemí i bezpečí. Podpora dětí se speciálními potřebami však vyžaduje více pozornosti a lepší systém hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje rozvoj dětí se specifickými potřebami.
- Zajímejte se, jak probíhá výuka dětí v různých třídách.
- Ověřte si nabídku sportovních aktivit jako tenis či bruslení.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky využívají situační učení a experimenty. Děti mají svobodu při odpočinku i jídle. To podporuje jejich samostatnost a pohodu. V některých třídách ale přetrvává přílišné řízení dětí učitelkou. Některé aktivity, jako omalovánky, omezují vlastní dětskou fantazii a tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině tříd bylo využito situačního učení, děti pracovaly na experimentech a pokusech"
„Délka poledního odpočinku byla přizpůsobena individuálním potřebám všech dětí"
Nový ředitelka školu viditelně proměňuje. Posílila personál, aby zvýšila bezpečnost dětí venku. Systematicky sleduje kvalitu práce a pomáhá začínajícím učitelkám. Rodičům nabízí zajímavé přednášky odborníků. Díky tomu je sbor stabilní a prostředí přátelské.
Zobrazit citace ze zprávy
„posílila pedagogický sbor o učitelku... čímž zvýšila jejich bezpečnost"
„poskytuje společně se zkušenou učitelkou metodickou podporu začínající učitelce"
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají ohleduplně. Samy se rozhodují, kdy se najedí nebo jak si odpočinou. Elektronický čipový systém chrání budovu před cizími lidmi. Rodiče se do dění zapojují přes dotazníky a společné dílny.
Zobrazit citace ze zprávy
„děti se mohly po odpočinku stravovat průběžně podle svých potřeb"
„chovaly se ohleduplně ke spícím dětem"
Škola výborně pomáhá dětem, které nemluví česky. Pomocí her jim učitelky rozšiřují slovní zásobu. O nejmenší děti pečuje kvalifikovaná chůva. Podpora dětí s potížemi v učení ale pokulhává. Škola u nich zatím neumí dostatečně plánovat další rozvoj a vyhodnocovat pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuálně a se správným výběrem her rozvíjely jejich slovní zásobu"
„Hodnocení výsledků vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami se zatím nedaří"
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované toalety a klavíry v každé třídě. Děti mají volný přístup k hračkám a herním koutkům. Nábytek v jídelně ale není výškově nastavitelný pro všechny děti.
Silné stránky
- • Respekt k individuálním potřebám dětí při jídle a odpočinku.
- • Aktivní a systematické vedení školy novou ředitelkou.
- • Využívání pokusů a situačního učení ve většině tříd.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečný systém podpory pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Malý důraz na individuální rozvoj dětí v některých třídách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní třída 440/3735301.0 Mariánské Lázně
Cheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Bc. Vladimíra Paločková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více