Základní škola a mateřská škola Milhostov
Milhostov
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro ty, co se rády hýbou a tvoří.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva zmiňuje drobné technické závady na zahradě a spotřebičích.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá školka v Milhostově funguje jako jedna velká rodina. Děti se zde cítí velmi bezpečně a spokojeně. Učitelky jim dávají dostatek prostoru pro vlastní nápady. Důraz kladou na pohyb, samostatnost a vzájemnou pomoc. Školka je úzce propojená se základní školou.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda jsou už herní prvky na zahradě opraveny.
- → Zjistěte si termíny divadelních představení dětí pro veřejnost.
- → Ověřte si, jak často děti využívají cvičebnu a klavír.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky v Milhostově vedou děti k samostatnosti. Dávají jim prostor pro vlastní řešení problémů. Výuka se přizpůsobuje věku a schopnostem každého dítěte. Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je baví. Spontánní hraní a řízené aktivity jsou v rovnováze. To podporuje radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„děti projevovaly zručnost, uměly si poradit s problémovou situací, učitelky jim správně nechávaly dostatek prostoru pro řešení."
„Všechny činnosti byly vhodně diferencované s ohledem na věkové zvláštnosti dětí."
Ředitel vede školu zkušeně a s jasnou vizí. Učitelky pracují jako jeden tým a sdílejí zkušenosti. Vedení pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Tato podpora pomáhá zlepšovat metody učení. Rodinná atmosféra školy vychází z úzké spolupráce všech dospělých.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitel učitelkám poskytuje zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce a efektivnosti využívaných metod a forem vzdělávání."
„vzájemná výměna poznatků a zkušeností se projevuje pozitivně v pedagogickém procesu."
Ve školce vládne klidná a velmi přátelská atmosféra. Děti se cítí bezpečně a plně důvěřují dospělým. Školka je přirozeně propojená se základní školou. Děti ze školky si často hrají se staršími spolužáky. To posiluje jejich sociální dovednosti a usnadňuje budoucí přestup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky pozitivní atmosféře se děti a žáci ve škole cítí bezpečně a s problémy se s důvěrou obracejí na zaměstnance."
„Vzájemné setkávání dětí a žáků v průběhu dne... výrazně posilují sociální gramotnost dětí a žáků."
Učitelky pečlivě sledují vývoj a pokroky každého dítěte. Vedou si podrobné záznamy o jejich dovednostech. Díky tomu včas odhalí, pokud dítě potřebuje s něčím pomoci. Zvláštní pozornost věnují dětem, které se chystají do školy. Podpora je nastavená individuálně a velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vyhodnocují věkové a individuální schopnosti dětí, vhodně tak předcházejí případnému nerovnoměrnému vývoji."
„Zvýšenou pozornost věnují vzdělávání dítěte v posledním ročníku před zahájením povinné školní docházky."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Děti využívají hernu, cvičebnu s klavírem i školní zahradu. Nedávno proběhla rekonstrukce toalet a modernizace venkovních herních prvků.
Silné stránky
- • Úzké propojení se školou usnadňuje dětem budoucí přestup.
- • Učitelky podporují samostatnost dětí a jejich vlastní nápady.
- • Pravidelné sledování pokroků dětí pomáhá jejich správnému rozvoji.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení méně důsledně kontroluje dokumenty a změny zákonů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35002.0 MilhostovCheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Zdeněk Ježek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více