Mateřská škola Okrouhlá
Okrouhlá
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí s malým počtem spolužáků.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s individuálním přístupem a logopedickou péčí.
Na co si dát pozor
- ! Důležité úkoly pro předškoláky učitelky zařazují až v odpoledních hodinách.
- ! Učitelky zatím nemají dokončené odborné vzdělání, ale ředitelka je vede.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí rodinné prostředí pro patnáct dětí. Děti si v menším kolektivu rychle zvyknou. Učitelky se k nim chovají vstřícně a s respektem. Školka má pěkně vybavenou zahradu pro pohyb. Starší děti plní náročnější úkoly až odpoledne po odpočinku. Pedagogové ale zatím málo zapojují děti do hodnocení jejich práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké úkoly plní děti v odpoledních hodinách.
- Informujte se, jak učitelky podporují rozvoj řeči vašeho dítěte.
- Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují program starším a zdatnějším dětem.
Učitelky střídají hru s řízenými činnostmi. Do výuky zařazují jógu i logopedické chvilky. Využívají nečekané situace a nápady dětí. Často ale učí celou skupinu stejně bez ohledu na věk. Starší děti dostávají náročnější úkoly až odpoledne. To pro unavené děti není ideální. Děti se zatím nehodnotí samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých případech učitelky účelně využívaly i neplánované situace a reagovaly vhodně na podněty dětí."
„Cvičení bylo pro všechny děti stejné, nebyla využita diferenciace cvičení pro starší."
Ředitelka vede tým učitelek s dlouholetou zkušeností. Pravidelně jim poskytuje pomoc a radu při práci. To je důležité, protože učitelky zatím nemají dokončené vzdělání. Tato podpora pomáhá udržet kvalitu výuky. Vedení školy také aktivně zjišťuje, zda jsou rodiče dětí spokojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodickou podporu... poskytuje individuálně a téměř denně. Společná komunikace nad závěry metodické podpory se většinou projevuje pozitivně ve vedení pedagogického procesu."
„Kontrolní činnost je součástí každodenního kontaktu se zaměstnanci školy a je efektivní."
Ve školce panuje příjemná a bezpečná atmosféra rodinného typu. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Pomáhají dětem řešit spory přátelskou cestou. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně. Malý počet dětí ve třídě pomáhá vytvářet blízké a důvěrné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, s respektem, vytvářely pro ně vhodné příležitosti k zapojení do kolektivu."
„Při vzniklých konfliktech jim byly nápomocny k účinnému vyřešení."
Školka výborně zvládá začlenění i velmi malých dětí. Dvouleté děti se díky malému kolektivu rychle a dobře adaptují. Všechny děti mají navíc zajištěnou logopedickou prevenci. Učitelky s dětmi pravidelně cvičí pro zdravý vývoj. Pro starší děti školka nabízí náročnější úkoly, aby je připravila na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Menší věkově smíšený kolektiv dětí přízně ovlivňuje začlenění dvouletých, které se dobře adaptují."
„Nad rámec školního vzdělávacího programu poskytují učitelky všem dětem logopedickou prevenci."
Zázemí a vybavení
Školka má jednu třídu s herními koutky a relaxačními zónami. Děti využívají rozlehlou zahradu s altánem, pískovištěm a herními prvky. Budova je zabezpečena elektronickým vrátným.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a plynulé začlenění nejmladších dětí do kolektivu.
- • Pravidelné cvičení a logopedická prevence přímo během běžných činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Plnění úkolů pro předškoláky v odpoledním čase, kdy jsou děti unavené.
- • Chybějící podpora dětí v hodnocení vlastních pokroků a práce ostatních.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35002.0 OkrouhláCheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Dana Hnátová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více