Mateřská škola Hranice
Soukenná, Hranice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují zvýšenou individuální podporu.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti s odlišným mateřským jazykem.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti odpočívají v jedné společné místnosti.
- ! Děti, které nespí, nemají v ložnici hračky pro svůj věk.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí přátelské a bezpečné prostředí s výbornou podporou dětí se speciálními potřebami. Vedení úspěšně modernizuje výuku a podporuje vzdělávání učitelek. Učitelky a asistentky spolu skvěle spolupracují. Škola by měla méně používat pracovní listy a lépe organizovat odpolední odpočinek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola organizuje odpočinek pro nespavé děti.
- Zjistěte, zda škola plánuje omezit používání pracovních listů.
- Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Škola nabízí kvalitní podporu specialistů pro děti s obtížemi.
Učitelky nově zavádějí skupinovou a individuální práci. To je velký pokrok oproti minulosti. Děti si úkoly vybírají samy. Škola ale stále příliš používá pracovní listy. Učitelé také málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem. Chybí častější rozvojová zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti byly vhodně realizovány ve všech třídách skupinovou nebo individuální formou."
„Pracovních listů, kterých je v rámci vzdělávání stále nadměrně využíváno na úkor např. činnostního učení."
Nová ředitelka školu rozvíjí a má jasný plán. Podporuje vzdělávání učitelek a pomáhá začínajícím kolegyním. Podařilo se jí zlepšit styl výuky i komunikaci s rodiči. Musí však lépe kontrolovat, zda učitelky plní její doporučení. Vedení prokazatelně mění školu k lepšímu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepci nastavila pravidla vedoucí k rozvoji školy. Hlavními záměry jsou vstřícná vzájemná komunikace s dětmi."
„Ředitelka zatím ale není důsledná v kontrole naplňování jejích doporučení."
Ve škole panuje vstřícná a bezpečná atmosféra. Rodiče s učitelkami snadno komunikují přes nový systém. Problémem je ale společné spaní všech dětí v jedné ložnici. Děti, které neusnou, se pak nudí a ruší ostatní. To negativně ovlivňuje pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí vytvářet vstřícné prostředí pro děti, jejich zákonné zástupce i pro zaměstnance školy."
„Dochází jednak ke vzájemnému rušení při odpočinku a jelikož všechny nespící děti nejsou ve své třídě."
Podpora dětí s obtížemi je na velmi vysoké úrovni. Učitelky a asistentky tvoří sehraný tým a úzce spolupracují. Společně vytvářejí plány, které dětem skutečně pomáhají. Díky tomu se děti cítí klidně a jistě. Zpráva tuto oblast hodnotí jako silnou stránku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobře bylo vzdělávání připraveno a realizováno pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Společný postoj eliminoval i případné nežádoucí chování dětí."
Zázemí a vybavení
Škola má prostorné třídy s velkým množstvím hraček a pomůcek. Děti mají k dispozici keramickou pec a vybavení pro vědecké pokusy. K dispozici je také zahrada pro venkovní aktivity.
Silné stránky
- • Vynikající péče o děti se speciálními potřebami.
- • Příkladná spolupráce mezi učitelkami a asistentkami.
- • Podpora dalšího vzdělávání pedagogického sboru.
- • Moderní informační systém pro komunikaci s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Nadměrné používání papírových pracovních listů.
- • Nevhodně organizovaný odpolední odpočinek dětí.
- • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Soukenná 84435124.0 Hranice
Cheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Kateřina Schwalbová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více