Mateřská škola Šikulka Nová Role
Nová Role
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné prostředí a prostor pro vlastní nápady.
- ✓ Rodiče, kteří hledají menší školku s rodinným a vstřícným přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda škola dostatečně rozvíjí pohyb dětí i během zimy.
- ! Ověřte si, zda se dětem dostává konkrétní zpětné vazby k práci.
Kvalita školy
Šikulka je menší školka s velmi přátelskou atmosférou. Děti mají hodně času na volnou hru a vlastní nápady. Učitelky respektují tempo dětí a podporují jejich tvořivost. Škola má skvělou zahradu a bezpečné prostředí. Děti se zde cítí dobře a nebojí se mluvit. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje děti s jiným mateřským jazykem.
- Zjistěte, jaké pohybové aktivity děti dělají při špatném počasí.
- Navštivte školku a vnímejte, jak učitelky s dětmi přirozeně komunikují.
Učitelky připravují pestrou nabídku a dávají dětem dostatek času na volnou hru. Děti si díky tomu mohou aktivity promyslet a rozvíjet svůj zájem. Výuka probíhá v klidu a děti si volí vlastní pracovní tempo. Škola by ale mohla více využívat moderní způsoby hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dostatečný časový prostor pro volnou hru umožňoval dětem promyslet si svoji činnost"
„Děti si volily vlastní pracovní tempo, činnosti podporovaly jejich tvořivost"
Paní ředitelka školu řídí zkušeně a zajišťuje učitelkám dobré podmínky pro práci. Pravidelně sleduje kvalitu výuky a dává kolegyním doporučení ke zlepšení. Vedení se soustředí na bezpečnost dětí a personální zajištění. Chybí však výraznější posun v dlouhodobých cílech týkajících se stravování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka monitoruje kvalitu vzdělávání hospitační činností. Zjištění jsou dostatečně analyzována"
„K většině nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti v roce 2018 přijala vhodná opatření"
Ve škole vládne přátelská a vstřícná atmosféra, ve které se děti cítí bezpečně. Děti mezi sebou přirozeně spolupracují a nebojí se mluvit s dospělými. Podporující prostředí přímo motivuje děti k aktivitě a společnému tvoření. Rodiče a učitelé spolu úzce spolupracují, což prospívá pohodě dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporující atmosféra vytvářela činorodé vzdělávací prostředí. Děti bez zábran komunikovaly"
„Aktivní přístup všech zaměstnanců školy vytváří pro děti vstřícné klima"
Škola úspěšně zapojuje asistenta pedagoga, který pomáhá všem dětem ve třídě. Učitelky citlivě posilují psychickou odolnost dětí a pomáhají jim překonávat drobné nezdary. Zatím se však nedaří cíleně plánovat podporu pro děti s jiným mateřským jazykem. Individuální přístup je přesto v běžných činnostech znát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s učitelkami je účelně využívaná ku prospěchu všech dětí."
„Individuální přístup učitelek pomáhá dětem překonávat dílčí nedostatky."
Zázemí a vybavení
Děti využívají skvěle vybavenou zahradu pro rozvoj pohybu v přírodním terénu. Vnitřní prostory nabízejí dostatek hraček a pomůcek pro tvoření i učení. Zázemí školy je stabilní a poskytuje dětem podnětné prostředí pro hru.
Silné stránky
- • Respekt k individuálnímu tempu dětí a podpora jejich tvořivosti.
- • Velmi dobře vybavená zahrada, která nabízí skvělé možnosti k pohybu.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo intenzivní pohyb v budově a slabší důraz na zeleninu.
- • Děti nejsou dostatečně vedeny k samostatnosti při jídle a stolování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
36225.0 Nová RoleKarlovy Vary, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Šárka Fořtová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více