Základní škola a Mateřská škola Štědrá
Štědrá
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu asistentů a logopeda.
Na co si dát pozor
- ! Časté používání pracovních listů omezuje vlastní objevování světa.
- ! Děti zatím nemají prostor pro hodnocení vlastní práce.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Děti se tu cítí dobře a respektují se. Vynikající je podpora dětí s obtížemi. Učitelky využívají hlavně tradiční metody práce. Děti mají dostatek času na volnou hru v opravené budově.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí silné stránky vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak často děti dělají praktické pokusy.
- Ověřte si možnosti logopedické podpory pro své dítě.
Výuka probíhá v přátelském duchu a děti mají dostatek prostoru pro hraní. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly skutečným schopnostem dětí. Často využívají jen pracovní listy bez možnosti zkoušení a objevování. Děti se samy nehodnotí. Výuka se odvíjí spíše od věku dětí než od jejich potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených činnostech učitelky účelně využívaly aktivity dětí, vedly je k přemýšlení, nechávaly prostor pro kreativitu."
„chyběla manipulace s předměty, možnost pokusu a omylu při hledání řešení."
Ředitelka se věnuje hlavně mateřské škole a zajišťuje její stabilní chod. Učitelky jsou kvalifikované a pravidelně se vzdělávají v logopedii. Vedení úspěšně zajistilo asistenty pro děti s obtížemi. Chybí však hlubší sledování pokroků dětí. Pedagogická rada se zabývá hlavně provozem a organizací, méně již samotnou kvalitou výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„v řízení pedagogického procesu se věnuje výhradně vzdělávání v mateřské škole."
„Více se vzdělávají učitelky v mateřské škole, zejména v oblasti logopedické prevence."
Ve školce vládne velmi vstřícná a rodinná atmosféra, která dětem dodává pocit bezpečí. Děti se k sobě chovají s velkým respektem a ohleduplností. Krásně přijímají i kamarády se speciálními potřebami. Učitelky jdou dětem v chování příkladem. Rodiče oceňují bezpečí a moderní kamerový systém u vstupu do budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo ve vstřícné atmosféře, děti měly dostatek časového prostoru pro hry"
„chovají se ohleduplně a s respektem k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami"
Školka výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami a zajišťuje jim podnětné prostředí. Asistenti pracují s dětmi velmi smysluplně a účinně. Učitelky se hodně zaměřují na logopedickou prevenci přímo ve výuce. Spolupracují s odborníky a pomáhají rodičům s vyšetřením školní zralosti. Děti s obtížemi se zde cítí velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávací podpora poskytovaná asistentkou pedagoga byla v průběhu dopoledního vzdělávacího bloku velmi podnětná."
„Škola dosahuje velmi dobrých výsledků vzdělávání u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami"
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla celkovou rekonstrukcí a třídy jsou dobře vybavené. Děti mají dostatek moderních hraček i didaktických pomůcek pro rozvoj. Školní zahrada nabízí nové herní prvky pro bezpečný pohyb venku.
Silné stránky
- • Vynikající integrace dětí se speciálními potřebami.
- • Velmi vstřícná atmosféra a dobré vztahy v kolektivu.
- • Aktivní zaměření na logopedickou prevenci dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo činností založených na vlastním objevování dětí.
- • Slabé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
36452.0 ŠtědráKarlovy Vary, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Petra Hanzlíčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více