Základní škola a mateřská škola Útvina
None, Útvina
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem klidné a bezpečné prostředí. Děti tu dostávají velmi dobrou podporu při obtížích. Učitelé se aktivně věnují a podporují jejich zájem o činnosti. Velkým nedostatkem je omezená autonomie. Děti si nemohou vybírat aktivity. Výuka se nepřizpůsobuje individuálním schopnostem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují vstřícné a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují efektivní individuální podporu při obtížích.
- ✓ Pro rodiny hledající mateřskou školu se silným zaměřením na bezpečné klima.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vzdělávací nabídka je zaměřena pouze na věk, ne na konkrétní schopnosti dětí.
- ! Pohybové chvilky mají spíše relaxační charakter než rozvoj fyzické zdatnosti.
💪 Silné stránky
- • Efektivní individuální podpora dětí s obtížemi díky asistentovi pedagoga.
- • Velmi vstřícná atmosféra, která podporuje mezilidské vztahy a komunikaci dětí.
- • Vedení školy zajistilo výrazné zlepšení materiálních podmínek MŠ.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti si nemohou samy rozhodovat o výběru aktivit a činností.
- • Vzdělávací nabídka se nepřizpůsobuje individuálním schopnostem dětí.
- • Učitelé vedou děti k sebehodnocení jen ojediněle.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na způsoby, jak škola rozvíjí u dětí schopnost sebehodnocení.
- → Ověřte si, zda je nyní nabídka volných her pro děti různorodější.
- → Zjistěte, zda jsou pohybové aktivity zařazovány s dostatečnou intenzitou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky aktivně podporují zájem dětí a jejich komunikaci. Atmosféra je vstřícná a podporující. Škola však nenabízí dětem volbu činností. Vzdělávací nabídka se přizpůsobuje pouze věku dětí. Chybí tak dostatečná podpora jejich autonomie.
Zobrazit citace ze zprávy
„aktivně byl podporován zájem dětí o nabízené činnosti, při kterých učitelka důsledně sledovala plnění zadaných úkolů"
„Vzdělávací nabídka byla nabízena dětem pouze podle věkových předpokladů, nikoliv podle individuálních schopností, děti se nemohly samy rozhodovat o výběru činnosti."
Vedení školy
Ředitelka má dlouholeté zkušenosti a řízení je funkční. Systematicky zlepšuje materiální podmínky. Efektivně řídí personál, přičemž zavedla asistenty. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od předchozí inspekční činnosti v roce 2015 došlo ve škole k výraznému zlepšení materiálních podmínek."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky je plánovaná, učitelky získávají nejen zpětnou vazbu."
Školní klima
Atmosféra v mateřské škole je velmi vstřícná a klidná. Děti se tu cítí bezpečně a vzájemně komunikují. Dospělí jim pomáhají řešit drobné spory a důsledně zajišťují bezpečnost. Škola neuvádí konkrétní data o účinnosti prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo ve vstřícné atmosféře, učitelka s asistentkou pedagoga se aktivně zapojovaly s dětmi."
„Učitelky účelně rozvíjely mezilidské vztahy, děti vzájemně komunikovaly, s pomocí dospělého uměly řešit drobné konflikty."
Podpora žáků
Škola má asistenta pedagoga a efektivně s ním pracuje. Spolupráce s poradenským zařízením funguje dobře. Děti se speciálními potřebami se aktivně zapojují do vzdělávání. Podpůrná opatření tak prokazatelně fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga v mateřské škole byla efektivní."
„dítě se speciálními vzdělávacími potřebami, které dosahuje dobrých vzdělávacích výsledků."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dostatečně velké prostory tvořené třemi propojenými částmi. Škola využívá okolní přilehlé prostory, školní zahradu a cvičebnu v suterénu budovy. Materiální podmínky se výrazně zlepšily.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107542137)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a bezpečné prostředí. Děti tu dostávají velmi dobrou podporu při obtížích. Učitelé se aktivně věnují a podporují jejich zájem o činnosti. Velkým nedostatkem je omeze...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malotřídní škola rodinného typu v Útvině integruje základní a mateřskou školu do společného vzdělávacího procesu, přičemž žáci tří postupných ročníků jsou vyučováni společně v jedné třídě. Zařízení sídlí v upraveném rodinném domě s rozlehlou zahradou, která dětem nabízí bohaté vyžití a příležitosti pro venkovní aktivity.
Adresa
36401 ÚtvinaKarlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více