Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Kašperské Hory
Vimperská, Kašperské Hory
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a pohyb venku.
- ✓ Pro děti vyžadující zvýšenou podporu a individuální péči asistentky.
Na co si dát pozor
- ! V namíchaných třídách mohou mít starší děti příliš snadné úkoly.
- ! Hodnotící zprávy vedení jsou spíše obecné a málo konkrétní.
Kvalita školy
Tato školka v srdci Šumavy sází na pohyb a přírodu. Děti tráví hodně času venku a učí se chránit prostředí. Učitelky skvěle pomáhají dětem, které potřebují zvláštní péči. Vedení by mělo více dbát na hodnocení pokroků dětí. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky připravují program pro nejstarší děti.
- → Zjistěte, jak často děti využívají sportovní halu a lesy.
- → Využijte nabízenou podporu asistentů, pokud má vaše dítě potíže.
Školka skvěle využívá přírodu a vede děti k samostatnosti. Učitelky ale v různorodých třídách málo přizpůsobují program věku dětí. Starší děti se také zatím neučí hodnotit vlastní práci. Chybí konkrétnější příklady, jak učitelky rozvíjejí dovednosti u dětí různých věkových skupin zároveň.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k tomu, že všechny třídy byly heterogenní, nebyla vždy respektována diferenciace vzdělávací nabídky vzhledem k mentálnímu věku dětí."
„Dětem nebyl poskytován prostor pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení."
Vedení má jasnou vizi a školu dobře materiálně zajišťuje. Školka funguje spolehlivě a komunikuje s rodiči i partnery. Zprávy o kvalitě školky jsou ale příliš obecné. Neobsahují konkrétní kroky, jak výuku dětí dále zlepšovat. Ředitel ale o dalším směřování školy pravidelně přemýšlí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel průběžně vyhodnocuje naplňování koncepčních záměrů včetně efektivity jednotlivých použitých postupů či metod pedagogické práce."
„Hodnotící zprávy vždy nevymezují konkrétní závěry a doporučení pro zkvalitňování předškolního vzdělávání."
Ve školce vládne přátelská nálada a děti se k sobě chovají hezky. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Prostředí školky je vkusně vyzdobené dětskými pracemi. Zpráva popisuje bezpečné a klidné klima. Chybí však konkrétní příklad, kdy by děti samy ovlivnily dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní klima na obou pracovištích MŠ je zajišťováno vedením dětí k vzájemným vztahům, pomoci a ohleduplnosti."
„Prostředí MŠ dotvářely originální a vkusné práce dětí."
Podpora dětí se speciálními potřebami funguje ve školce na výborné úrovni. Učitelky a asistentky pedagoga spolu úzce spolupracují při plánování i výuce. Školka také pomáhá dětem s plynulým přechodem do základní školy. Individuální přístup k dětem s obtížemi je v této školce prioritou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na výborné úrovni probíhalo poskytování podpůrných opatření v součinnosti asistentky pedagoga a učitelek."
„V rámci spolupráce se ZŠ je zajišťován plynulý přechod do dalšího stupně vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vkusně vybavené dostatkem hraček a pomůcek. Děti využívají novou multifunkční halu a moderní sportovní hřiště. Důležitým místem pro učení je okolní šumavská příroda.
Silné stránky
- • Školka skvěle využívá šumavskou přírodu k učení o ekologii.
- • Učitelky a asistentky výborně spolupracují při podpoře dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Věkově smíšené třídy nenabízejí vždy dostatek podnětů starším dětem.
- • Děti se zatím neučí hodnotit své vlastní pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vimperská 23134192.0 Kašperské Hory
Klatovy, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Richard Nový
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více