Mateřská škola Borovy
Borovy
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a podnětné prostředí v menším kolektivu.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školu s úzkou spoluprací a rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Starší děti se málo učí hodnotit svou vlastní práci a pokroky.
- ! Učitelky by mohly děti více povzbuzovat k pravidelnému pití během dne.
Kvalita školy
Mateřská škola v Borovech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky se dětem věnují individuálně a do výuky aktivně zapojují jejich vlastní nápady. Škola vyniká skvělým vybavením, krásnou zahradou a úzkou spoluprací s rodiči. Děti se zde cítí spokojeně a jsou vedeny k samostatnosti. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si školní zahradu a zeptejte se, jak ji děti využívají.
- → Zeptejte se, jak škola u starších dětí rozvíjí schopnost sebehodnocení.
- → Sledujte školní časopis a sociální sítě pro lepší přehled o aktivitách.
Učitelky šikovně kombinují volnou hru s řízenými aktivitami. Využívají k tomu podrobný přehled o pokrocích každého dítěte. Výuku přizpůsobují potřebám jednotlivců, což probouzí v dětech aktivitu a zájem. Děti mají prostor pro vyjadřování vlastních myšlenek, i když starší děti by se mohly více hodnotit samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly návrhy a náměty jednotlivců, které byly uplatňovány v průběhu vzdělávání."
„Důraz na podporu komunikační schopnosti dětí byl kladen jak v průběhu volné hry."
Vedení školy pracuje velmi systematicky a pečlivě. Ředitelka pravidelně sleduje kvalitu výuky a pomáhá učitelkám v jejich profesním růstu. Díky tomu se pedagogický styl sjednocuje a škola se neustále rozvíjí. Všechny plány mají jasný smysl a směřují k lepším podmínkám pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematičnost její práce se odráží v kvalitě jejích manažerských dovedností."
„Závěry z hospitačních zjištění jsou rovněž podkladem pro plánování profesního rozvoje pedagogů."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra postavená na jasných pravidlech. Děti se aktivně podílejí na programu a učitelky jejich nápady skutečně využívají. Rodiče jsou vítanými partnery, dostávají vlastní časopis i fotoknihy na rozloučenou, což posiluje pocit sounáležitosti s komunitou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně byly střídány klidové a rušné aktivity, kdy učitelky reagovaly na momentální projevy."
„Důraz byl kladen na dodržování vytvořených pravidel pro soužití všech ve třídě."
Škola věnuje velkou pozornost individuálním potřebám dětí. Učitelky vedou podrobné záznamy o pokrocích každého dítěte, což pomáhá včas odhalit případné potíže. Děti se speciálními potřebami mají k dispozici asistenta, který úzce spolupracuje s pedagogy na přípravě vhodných činností přímo pro ně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém jejího vedení umožňuje sledovat vzdělávací pokroky jednotlivých dětí a vytvářet opatření."
„Sdílená asistentka pedagoga vycházela při přípravě vzdělávání ze specifických potřeb jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní interiér i krásnou zahradu s bohatými herními prvky. Po rekonstrukci je zde nová kuchyně, opravené koupelny a nová fasáda. Děti mají k dispozici také digitální pomůcky a blízké obecní hřiště.
Silné stránky
- • Systematické a promyšlené vedení školy, které zajišťuje vysokou kvalitu výuky.
- • Vynikající vybavení interiéru i zahrady, které podporuje rozmanité aktivity dětí.
- • Respektující přístup učitelek, které do programu aktivně zapojují nápady dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Nejstarší děti nedostávají dostatek prostoru pro hodnocení vlastních výsledků.
- • Personál málo motivuje děti k dodržování pravidelného pitného režimu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33401.0 BorovyPlzeň-jih, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Zuzana Mastná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více