Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Mochtín

None, Mochtín

mateřská Moderní
Standardní
31 žáků (kapacita 50, 62%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Mochtíně nabízí bezpečné prostředí s novou moderní přístavbou. Nové vedení školu úspěšně rozvíjí a zlepšuje kvalitu vzdělávání. Učitelky k dětem přistupují s respektem a velkou empatií. Škola výborně pomáhá dětem s obtížemi a připravuje předškoláky. Výzvou zůstává občasná hlučnost dětí. Některé hodiny by mohly být více tvořivé.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti potřebující individuální péči díky asistentkám pedagoga.
  • Rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Rodiny preferující úzké propojení s místní komunitou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých dnech může výuka sklouznout k nudnému výkladu.
  • ! Hlučné prostředí v jídelně může citlivější děti unavovat.

💪 Silné stránky

  • Systematické vedení, které školku neustále modernizuje a zlepšuje.
  • Empatický a citlivý přístup všech učitelek k dětem.
  • Kvalitní příprava předškoláků na plynulý přechod do školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoká hlučnost dětí v jídelně snižuje celkový komfort.
  • Občasné používání zastaralých metod výkladu místo tvořivého hraní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte nabízené adaptační dny k seznámení se školkou.
  • Zeptejte se, jak učitelky tlumí hluk v jídelně.
  • Sledujte v aplikaci Twigsee, jaké aktivity vaše dítě dělá.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zapojení dětí do tradic a života obce. Moderní komunikační aplikace Twigsee pro snadný přenos informací. Úzká spolupráce se základní školou v jedné budově.
Školka prochází modernizací a zavádí nové přístupy k učení i komunikaci. Klade důraz na činnostní učení a individuální rozvoj dětí. Používá portfolia a digitální aplikace pro rodiče. Přesto se ještě potýká s přežitky výkladové výuky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mění podle konkrétní učitelky. ČŠI chválí moderní činnostní učení a pestrou nabídku. Zároveň ale kritizuje dny s převahou výkladu. Tehdy děti ztrácejí o učení zájem a vyrušují. Celkově je přístup k dětem empatický a citlivý. Učitelky dobře plánují tvořivé činnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání formou frontální činnosti s převažujícím slovním vedením aktivity pedagogem vedlo postupně ke ztrátě zájmu dětí."

„Druhý den probíhalo v předškolní třídě kvalitní činnostní učení s výbornou vzdělávací nabídkou podporující tvořivost."

Vedení školy

3 /4

Nové vedení školku za krátkou dobu výrazně posunulo. Zástupkyně pro školku systematicky kontroluje práci učitelek. Poskytuje jim zpětnou vazbu a prostor pro rozvoj. Nastavila funkční systém plánování i hodnocení dětí. Dokumentace je kvalitní a zajišťuje plynulý chod. Vedení také otevřelo školu rodičům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Změnou na pozici zástupkyně ředitelky pro mateřskou školu došlo k výraznému zkvalitnění pedagogického vedení školy."

„Zástupkyně ředitelky pro MŠ zodpovědně zajišťuje její plynulý chod podpořený kvalitní a funkční dokumentací."

Školní klima

2 /4

Ve školce panují přátelské vztahy mezi dětmi i dospělými. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Škola je otevřená rodičům a nabízí adaptační návštěvy. Problémem je však vysoký hluk dětí v jídelně. Ten narušuje klidné prostředí pro vzdělávání. Učitelky hluk někdy příliš tolerují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz klade na pozitivní vztahy a všestranou komunikaci mezi všemi aktéry."

„Vysoká hlučnost dětí tolerovaná pedagogy a místy neplynulá organizace režimových momentů snižovaly komfort."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga se jim věnují a pomáhají se zapojením. Učitelky vedou portfolia, která ukazují skutečný pokrok dětí. Velký důraz kladou na logopedickou prevenci. Systematicky také připravují předškoláky na hladký nástup do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická diagnostika včetně funkčních portfolií odráží vzdělávací posun dětí."

„V obou třídách byla patrná efektivní podpora integrovaných dětí asistentkami pedagoga."

Zázemí a vybavení

Školka disponuje moderní a funkční přístavbou s podnětným prostředím. Zahrada obsahuje některé zastaralé prvky, ale připravuje se její celková obnova. Pomůcek a hraček pro tvořivé činnosti je dostatek.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
29.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(71.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Mochtíně nabízí bezpečné prostředí s novou moderní přístavbou. Nové vedení školu úspěšně rozvíjí a zlepšuje kvalitu vzdělávání. Učitelky k dětem přistupují s respektem a velkou empatií. Škola...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-05-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více