Mateřská škola Pačejov
Pačejov
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé vesnice.
- ✓ Děti se zájmem o přírodu a venkovní aktivity.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Pačejově sází na rodinnou atmosféru a sepětí s přírodou. Děti se učí prožitkem a experimentováním s reálnými předměty. Škola výborně spolupracuje s obcí, místními spolky i rodiči. Velkým přínosem je moderní zahrada s dopravním hřištěm. Celkově školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí pro všestranný rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Využívejte bohatě vybavenou zahradu k rozvoji dovedností svého dítěte.
- Zeptejte se, jak projekt čtení před spaním pomáhá dětem s odpočinkem.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky využívají moderní metody a učí děti prožitkem. Děti pracují s reálnými předměty, jako jsou mlýnky nebo hmoždíře. Mají dostatek času na hru i prostor pro vlastní nápady. Výuka je pestrá a děti se aktivně zapojují. Učitelé se v práci dobře doplňují a rozvíjejí u dětí samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové jim poskytovali prostor pro samostatnost, přemýšlení a vlastní aktivitu."
„Praktické zkušenosti, využití prožitkového učení a motivovaná manipulace s reálnými předměty v přirozených situacích pozitivně ovlivňovaly dovednosti."
Vedení školy zajišťuje hladký chod a podporuje začínající učitele. Ředitelka pravidelně sleduje práci ve třídách. Daří se jí udržovat jednotný styl výchovy. Slabinou je však její vlastní nesystematické vzdělávání v řízení. Škola ale celkově funguje stabilně a materiálně se pod jejím vedením rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka realizuje hospitační činnost a vyhodnocuje účinnost a smysluplnost opatření nastavených ke zlepšování výchovně vzdělávacího procesu."
„Vedení školy nesystematicky realizuje aktivity, které přispívají k vlastnímu profesnímu rozvoji."
Ve školce vládne rodinná pohoda a přátelské vztahy mezi dospělými. Děti se cítí v bezpečí díky jasným pravidlům a rituálům. Výjimečná je spolupráce s místní komunitou a seniory. Ti pravidelně chodí dětem číst před spaním. To vytváří unikátní mezigenerační pouto a klidné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové mezi sebou udržují kolegiální vztahy, ve škole panuje přátelská atmosféra."
„Místní senioři, vedení obce i žáci základní školy se podílí na čtení před spaním pro děti v mateřské škole."
Učitelé dobře znají každé dítě díky malému počtu dětí ve třídách. Pravidelně sledují pokroky dětí a zaznamenávají je. Podpora dětí s různými potřebami probíhá přirozeně a individuálně. Škola využívá rodinný charakter k tomu, aby se nikdo necítil pozadu. Systém sledování dětí je nastaven funkčně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Specifika malé venkovské školy s menším počtem dětí umožňuje dostatečné uspokojování individuálních potřeb všech dětí."
„Pedagogická diagnostika je vedena tak, aby poskytovala souhrn komplexních informací o pokroku všech dětí."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní zahradu s dopravním hřištěm a pocitovým chodníkem. Třídy jsou vkusně vyzdobené a vybavené pro pohybové i tvořivé aktivity. K dispozici je nové tělocvičné nářadí a digitální technika pro výuku.
Silné stránky
- • Využití prožitkového učení a experimentování s reálnými předměty.
- • Silné propojení školy s životem obce a místními tradicemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Nepravidelné a nesystematické vzdělávání ředitelky v oblasti vedení lidí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34101.0 PačejovKlatovy, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Bc. Alena Hlaváčová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více