Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Předslav

Předslav

mateřská Moderní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
23 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
  • Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci mateřské školy se základní školou.

Na co si dát pozor

  • ! Méně prostoru pro vlastní objevování světa v rámci řízených činností.
  • ! Omezený vnitřní prostor pro cvičení, což klade vyšší nároky na pobyt venku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka v Předslavi nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské zázemí s individuálním přístupem. Vedení školky má jasnou vizi a učitelky dobře sledují vývoj každého dítěte. Velkou výhodou je úzké propojení se základní školou, které dětem usnadňuje budoucí přestup do první třídy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti využívají školní zahradu k pohybu.
  • Zjistěte, jaké společné akce se základní školou děti během roku navštíví.
  • Prohlédněte si s dítětem nově vybavené třídy a herní prvky na zahradě.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky plánují činnosti podle individuálních potřeb dětí a přizpůsobují jim náročnost úkolů. Školka však méně využívá moderní metody, kde by děti samy aktivně objevovaly svět. Také vnitřní prostor pro pohyb je menší. Učitelky by mohly pohybové aktivity do programu zařazovat častěji a v širší nabídce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metoda prožitkového učení a aktivity podporující objevování byly při sledované činnosti uplatněny v menší míře."

„Je třeba nadále doplňovat a rozšiřovat jejich nabídku, aby byl náležitě podporován správný tělesný rozvoj dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky funguje velmi dobře a má jasnou vizi. Ředitelka i vedoucí učitelka mateřské školy spolu úzce spolupracují a delegují pravomoci. Učitelky dostávají od vedení kvalitní metodickou podporu pro svou práci. Společně pravidelně vyhodnocují, co se dětem daří a jak výuku dál efektivně zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy z hospitační činnosti a pedagogických rad vypovídají o soustavné metodické práci."

„Vedoucí učitelka zvládá svoji funkci velmi dobře, což napomáhá optimálně fungujícímu provozu MŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská a klidná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky je vedou ke spolupráci. Díky jasně nastaveným pravidlům se ve škole téměř nestávají úrazy. Preventivní strategie školy je účinná a pomáhá udržovat vztahy v dobré kondici.

Zobrazit citace ze zprávy

„V důsledku toho při všech činnostech panovala mezi dětmi navzájem i mezi dětmi a učitelkami příjemná atmosféra."

„Díky... důslednému dodržování dohodnutých pravidel... minimální výskyt úrazů svědčí o účinné prevenci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně sleduje pokroky dětí a pružně na ně reaguje. Učitelky si vedou podrobné záznamy, ze kterých vycházejí při plánování dalších činností. Velkým plusem je systematická spolupráce se základní školou. Děti se účastní společných akcí, což jim velmi usnadňuje pozdější přestup do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobře nastavený systém diagnostiky, na kterém se podílejí obě učitelky, zajišťuje informace o posunech a pokroku u dětí."

„Účinná spolupráce mezi MŠ a ZŠ... podporující připravenost dětí na přechod k základnímu vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Budova školy je čerstvě opravená a vybavená novým nábytkem. Děti mají k dispozici prostornou zahradu s moderními herními prvky pro sport i hry. Vnitřní prostory jsou vkusně vyzdobené pracemi dětí.

Silné stránky

  • Děti jsou díky spolupráci se základní školou skvěle připravené na první třídu.
  • Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte a úkoly mu přizpůsobují na míru.
  • Školka je velmi bezpečným místem s minimem konfliktů a přátelskou atmosférou.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají méně příležitostí k samostatnému objevování a prožitkovému učení.
  • Program by mohl obsahovat více a rozmanitější pohybové aktivity pro děti.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení mateřské a základní školy usnadňuje dětem přechod mezi stupni. Věkově smíšená třída umožňuje přirozenou spolupráci mezi staršími a mladšími dětmi.
Školka kombinuje tradiční vedení činností s moderním přístupem k individualitě dětí. Učitelky skvěle přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Na druhou stranu inspekce upozorňuje na nižší využití moderních metod vlastního objevování.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33901.0 Předslav
Klatovy, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petra Červená

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více