Mateřská škola Svéradice
Svéradice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti z okolí, které potřebují klidné prostředí.
- ✓ Pro děti, které rády tráví čas venku v přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky děti vedou hlavně slovně bez prožitkového učení.
- ! Jedna z učitelek dlouhodobě nesplňuje požadavky na odborné vzdělání.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Vesnická školka s rodinnou atmosférou sází na pohyb. Děti mají k dispozici tělocvičnu a velkou zahradu. Učitelky se dětem věnují individuálně. Výuka bývá bohužel příliš zdlouhavá a únavná. Častý výklad učitelek vede ke ztrátě pozornosti dětí. Školka dobře spolupracuje s rodiči na rozvoji řeči. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak dlouho musí děti sedět u řízených činností.
- → Zjistěte, jak často děti využívají školní tělocvičnu pro volný pohyb.
- → Využijte nabízené konzultace s učitelkami ohledně správné výslovnosti dětí.
Učitelky volí nevhodné metody pro malé děti. Řízené činnosti trvají moc dlouho. Děti pak neudrží pozornost a nudí se. Chybí učení hrou a vlastní zážitek. Převažuje mluvení učitelek nad aktivitou dětí. To brzdí rozvoj dovedností dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„byla zaznamenána neúměrně dlouhá doba vymezená pro řízené činnosti vzhledem k věkovému i mentálnímu složení třídy."
„chybějící učení prožitkem a převaha slovního vedení dětí učitelkami nepodporovala účinně upevňování cílových dovedností."
Ředitelka je zkušená a zajišťuje dobré zázemí. Bohužel ale neřeší vzdělávání učitelek. Jedna učitelka dlouhodobě nesplňuje kvalifikaci. Rozvrh práce ne vždy zajišťuje nejlepší péči. Vedení se soustředí spíše na provozní věci než na kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy je zkušená v řízení školy, vytváří příznivé prostředí pro poskytované vzdělávání."
„profesní rozvoj pedagogů se zaměřením na pedagogický proces neprobíhá."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky dbají na bezpečnost dětí při pohybu po schodech. Vytvářejí přívětivé prostředí pro každodenní učení. Zpráva chválí bezpečí, ale neuvádí konkrétní příklady, jak děti školu samy ovlivňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola zajišťuje... bezpečné prostředí."
„Učitelky tomuto věnují pozornost, kladou důraz na bezpečnost tak, aby eliminovaly rizika."
Učitelky pomáhají každému dítěti podle jeho potřeb. Skvěle funguje logopedická prevence. Rodiče mohou chodit na konzultace o mluvení dětí. Školka spolupracuje s odborníky a hledá řešení pro vady řeči. Individuální přístup pomáhá dětem při společných hrách.
Zobrazit citace ze zprávy
„osobnostní rozvoj dětí je podporován individuálním přístupem a pomocí dětem, které ji vyžadují."
„Jedním z opatření je zajišťování logopedické prevence vzhledem k úrovni řečových dovedností jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Jednotřídní škola se nachází v klidné části obce u přírody. Děti mají k dispozici prostornou zahradu s herními prvky. Budova disponuje vlastní vybavenou tělocvičnou a dostatkem hraček i tvořivého materiálu.
Silné stránky
- • Škola klade velký důraz na pravidelný pohyb dětí.
- • Učitelky se dětem věnují individuálně podle jejich potřeb.
Oblasti ke zlepšení
- • Řízené činnosti trvají moc dlouho a děti unavují.
- • Pedagogický rozvoj učitelek stagnuje a chybí moderní metody.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34101.0 SvéradiceKlatovy, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Naděžda Klasová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více