25. mateřská škola Plzeň, Ruská 83
Ruská, Plzeň
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují respektující a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silné propojení učení s přírodou.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky kvalitní podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Některá lehátka v jedné třídě neposkytují dětem dobrou oporu zad.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s respektujícím přístupem. Analýza se týká mateřské školy. Učitelé zde fungují jako průvodci a vedou děti k samostatnosti. Děti mají k dispozici skvělou zahradu i moderní dílnu. Škola výborně podporuje děti se speciálními potřebami i ty z jiného kulturního prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola pořídila nová lehátka pro děti.
- → Prohlédněte si školní zahradu s biotopem a polytechnickou dílnu.
- → Zajímejte se, jak učitelky s dětmi pracují na jejich sebehodnocení.
Výuka je moderní a pro děti velmi zajímavá. Učitelé používají chybu jako nástroj k učení a podporují spolupráci. Děti se učí hrou, experimentováním a samy hodnotí své úspěchy. Zpráva oceňuje plynulost činností a vysoké zaujetí dětí při učení v terénu i ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup učitelek citlivě podněcoval aktivitu dětí a vhodnou práci s chybou."
„Závěrečné hodnocení zdařile formovalo postoj dětí k učení a uvědomění pokroku."
Vedení má jasnou vizi a dokáže zajistit peníze na rozvoj. Ve škole panují dobré vztahy a otevřená komunikace. Ředitelka ale málo chodí do tříd na kontroly. Chybí také hlubší podpora učitelů v tom, jak mají učit. Proto škola v této oblasti stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Slabší úroveň vykazuje metodické vedení pedagogů. Hospitační činnost je málo četná."
„Řízení MŠ je založeno na pozitivních vztazích, pružném přenosu informací."
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na úctě. Děti se k sobě chovají ohleduplně a umí si pomáhat. Škola aktivně učí děti demokratickým hodnotám a sounáležitosti s domovem. Konkrétním příkladem jsou relaxační masáže, které děti provádějí mezi sebou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní vytváření zdravého školního klimatu s podporou pozitivních vztahů má pozitivní dopad."
„Děti si prováděly pod vedením pedagogů masáže pomocí míčků."
Školka skvěle pomáhá dětem s různými obtížemi. Má speciální třídu, asistenty a vlastního logopeda i speciálního pedagoga. Učitelé vedou podrobnou diagnostiku a sledují pokroky každého dítěte. Spolupracují také s neziskovými organizacemi při podpoře dětí z cizojazyčného prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje účinnou podporu všem dětem s potřebou podpůrných opatření."
„Pro podporu dětí s řečovými vadami je k dispozici logoped."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi podnětné prostředí s bohatým výběrem pomůcek. Děti využívají logopedickou pracovnu, knihovnu a moderní polytechnickou dílnu. Zahrada s biotopem nabízí skvělé možnosti pro pohyb a učení v přírodě.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem jako partneři a podporují jejich aktivitu.
- • Školka má vynikající zázemí včetně polytechnické dílny a biotopu.
- • Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat při hře.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo navštěvuje třídy a neposkytuje učitelkám metodickou pomoc.
- • Školce chybí přesnější systém, jak vyhodnocovat pokroky dětí ve všech oblastech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ruská 2071/8332600.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Hana Steinbachová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více