Přeskočit na obsah

2. mateřská škola Plzeň, U Hvězdárny 26

U Hvězdárny, Plzeň

mateřská Moderní
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
45 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školku rodinného typu s laskavým přístupem učitelek.
  • Vhodné pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí pro svůj rozvoj.

Na co si dát pozor

  • ! Ředitelka nemá přehled o tom, jak se ve třídách skutečně učí.
  • ! Některé prostory školky působí neuspořádaně a chybí moderní vybavení i technika.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka rodinného typu nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením a motivují je k vlastní aktivitě. Děti jsou samostatné a v kolektivu spolu dobře komunikují. Slabinou školy je však její vedení. Ředitelka nechodí do hodin a učitelé se málo dále vzdělávají.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda musíte pro dítě sami zajišťovat ložní prádlo.
  • Zajímejte se, jak učitelky u menších dětí vyvažují papírové úkoly a hru.
  • Ověřte si, jak škola spolupracuje s místní základní školou pro snazší přechod.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pro děti pestré aktivity, které je baví. Děti se učí prožitkem, například si samy staví překážkové dráhy. Výuka je dobře motivovaná a děti projevují o činnosti zájem. Přestože u mladších dětí učitelky někdy používají příliš mnoho pracovních listů, převažuje moderní a empatický přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh sledovaného předškolního vzdělávání naplňoval charakter prožitkového učení, což je vhodná a žádoucí metoda."

„Vzdělávací nabídka se v obou třídách opírá o třídních plány... nápaditě a srozumitelně propojují jednotlivé činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Řízení školy vykazuje vážné nedostatky. Ředitelka nechodí na kontroly do hodin. Chybí tak ucelený přehled o tom, co učitelé v hodinách dělají. Učitelé se nevzdělávají systematicky. Některé učitelky nebyly na žádném školení od roku 2023. Pedagogické rady nemají jasný plán a výstupy.

Zobrazit citace ze zprávy

„To není systematické, opřené o kvalitní hospitační činnost, což omezuje ucelený pohled na kvalitu poskytovaného vzdělávání."

„Profesní rozvoj pedagogů není plánovitý, nevychází z analýzy potřeb školy a jednotlivých pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je klidná a přátelská. Učitelky jednají s dětmi s pochopením. Děti se cítí bezpečně a dokážou otevřeně říct, co potřebují. Škola klade velký důraz na zdravý životní styl. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by se děti přímo podílely na změnách ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícná komunikace a empatický přístup pedagogů k dětem vytváří bezpečné psychosociální vzdělávací klima."

„Děti jsou vedeny ke zdravému životnímu stylu a k pravidelnému cvičení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem než česky. Funguje zde také dobrá spolupráce s logopedem pro rozvoj řeči. I přes chybějící formální plány podpory je vidět, že pomoc dětem v praxi funguje. Rodiče dostávají potřebné rady, jak s dětmi doma pracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu sledovaného předškolního vzdělávání byla v obou třídách patrná efektivní podpora dětí s odlišným mateřským jazykem."

„Škola dbá na správnou výslovnost dětí, ve spolupráci s klinickým logopedem poskytuje rodičům poradenství."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v patrové vile se zahradou. Vybavení je sice postupně obnovováno, ale zaostává za průměrem ostatních školek. Pomůcky jsou uloženy nepřehledně a škola nezajišťuje dětem lůžkoviny.

Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a s velkým pochopením.
  • Děti jsou v hodinách aktivní a učitelky je vedou k samostatnosti.
  • Škola výborně motivuje děti k pohybu a ke zdravému životnímu stylu.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nekontroluje výuku a učitelé se v novinkách vzdělávají málo.
  • Děti v některých třídách tráví příliš mnoho času nad papírovými úkoly.

Unikátní vlastnosti

Školka funguje v prostředí prvorepublikové vily v klidné části Plzně. V jedné ze tříd si děti samy staví náročné překážkové dráhy.
Škola využívá prožitkové učení a učitelky působí jako empatičtí průvodci. Děti se aktivně zapojují do organizace činností a jsou vedeny k samostatnosti a sebereflexi vlastních výsledků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Hvězdárny 2141/26
32600.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Lenka Němečková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více