27. mateřská škola Plzeň, Dvořákova 4
Dvořákova, Plzeň
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a citlivé vedení.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi sportují a tráví čas venku.
Na co si dát pozor
- ! Individuální plány pro každé dítě by mohly být přesnější.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka v Plzni nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelé se zaměřují na zdravý pohyb a učení hrou. Děti hodně využívají smysly a divadlo. Zahrady jsou skvěle vybavené pro radostné dovádění. Vedení školu neustále vylepšuje a dbá na pohodu dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si školní zahradu s herními prvky a mlhovištěm.
- → Zeptejte se, jak učitelé plánují úkoly přímo pro vaše dítě.
- → Sledujte, jak vlídně a s úctou učitelé s dětmi mluví.
Učitelé učí děti tak, aby je to bavilo a zajímalo. Hodně využívají divadlo, pohyb a prožitky. Děti mají dost času na své hry a nikdo je nehoní. Učitelé děti motivují a chválí za každý úspěch. Jedinou slabinou je, že by mohli více přizpůsobovat úkoly schopnostem každého jednotlivého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„u dětí bylo pedagogy upřednostňováno smyslové vnímání a využívání emocí a dramatizace."
„Učitelky cílenou motivací přiváděly děti nenásilně k učebním aktivitám v propojení s pohybem."
Ředitelka školu vede velmi důsledně a moderně. Skvěle pomáhá novým učitelům, aby se rychle zapracovali. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Díky tomu celý tým táhne za jeden provaz. Vedení také neustále vylepšuje vybavení a prostory pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Adaptační program pro začínající pedagogy je nastaven promyšleně."
„Plánované hospitace jsou ředitelkou školy prováděny průběžně a závěry z nich jsou stanoveny a naplňovány."
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se zde cítí bezpečně díky laskavému přístupu dospělých. Učitelé učí děti dodržovat pravidla bez křiku a s pochopením. Škola využívá i běžné oslavy k tomu, aby se děti cítily dobře. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou na prvním místě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňování individuálního a empatického přístupu ke každému jednotlivci přispívalo k příznivé psychosociální atmosféře."
„Učitelky důsledně, ale velmi vlídně dbaly na dodržování pravidel."
Školka výborně pomáhá dětem, které mají různé potřeby. Mají speciální skupinu pro výuku češtiny pro cizince. Asistentky pomáhají dětem, aby si ve školce rychle zvykly. Podpora řeči probíhá pravidelně a hravou formou. Nikdo nezůstává stranou a každé dítě dostane potřebnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro dětí s odlišným mateřským jazykem je zřízena jazyková skupina."
„Systém podpory integrovaných dětí za promyšleného využití asistentek pedagoga fungoval."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy s vkusně zařízenými třídami a moderními pomůckami. Zahrady jsou výjimečné svou zelení, herními prvky a novými pítky s mlhovištěm. Děti mají dostatek hraček pro rozvoj své fantazie.
Silné stránky
- • Učitelé se k dětem chovají velmi laskavě a s respektem.
- • Škola má nádherné a skvěle vybavené zahrady pro hraní.
- • Děti se učí zdravě jíst a samy si vybírat jídlo.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o tom, co už dítě umí, jsou méně podrobné.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dvořákova 2238/1830100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Bc. Pavlína Ostrovská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více