Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

31. mateřská škola Plzeň, Spojovací 7

Spojovací, Plzeň

mateřská Tradiční
Standardní
82 žáků (kapacita 86, 95%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka prochází velkou změnou pod novým vedením. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé s nimi mluví laskavě. Velkým plusem je nadstandardní péče o zdraví a alergiky. Kvalita učení se ale v různých třídách liší. Jedna třída je vynikající, v jiných děti spíše jen poslouchají učitele.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s dýchacími potížemi nebo alergiemi.
  • Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky a styl práce se v jednotlivých třídách liší.
  • ! Starší děti mohou mít v některých třídách příliš snadné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Mimořádná zdravotní péče přímo v budově školky.
  • Velmi laskavý a empatický přístup všech učitelů.
  • Výborná podpora dětí, které mluví jiným jazykem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho času stráveného společným sezením a poslechem.
  • Někdy zbytečné krácení času pro volnou hru dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní zdravotní procedury školka nabízí.
  • Zjistěte, kolik času denně mají děti na vlastní hru.
  • Zajímejte se, jak se ve třídě pracuje s předškoláky.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní zdravotní sestry zajišťují inhalace a dechová cvičení. Děti se na zahradě starají o zvířata a záhony.
Většina tříd stále využívá klasické metody, kde učitel řídí všechny děti najednou. Škola ale pod novým vedením začíná modernizovat svůj přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Zkušenost dětí se velmi liší podle toho, v jaké jsou třídě. Jedna třída pracuje moderně a děti tam učení baví. Jinde ale učitelé mluví příliš dlouho a děti jen poslouchají. Někdy učitelky děti přerušují v rozdělané hře, což jim bere radost z tvoření.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých třídách byl čas pro spontánní hru neodůvodněně krácen."

„Převažující frontální organizace v některých třídách... nepodporovaly aktivní učení."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka školu stabilizuje a nastavuje jasná pravidla. Má vizi a spolupracuje s mentory pro svůj rozvoj. Zatím ale nestihla zavést pravidelné kontroly v hodinách. Buduje však v týmu dobrou atmosféru a vzájemnou důvěru. Rodiče oceňují moderní způsob komunikace přes aplikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka... nastavuje nový systém vedení zaměstnanců a řízení školy. Zefektivňuje způsob zpracování dokumentace."

„Hospitační činnost je zatím méně četná, probíhají spíš vstupy do tříd bez písemných záznamů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti si mezi sebou budují hezké vztahy a umí se respektovat. Učitelé se k dětem chovají citlivě a naslouchají jejich potřebám. Pravidla si děti tvoří společně, což jim pomáhá je lépe dodržovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny učitelky volily empatický pedagogický styl i způsob komunikace s dětmi."

„Děti se dokázaly vzájemně respektovat. Společně tvořená pravidla byla většinou dodržována."

Podpora žáků

4 /4

Škola nabízí výjimečnou péči o zdraví dětí. Přímo v týmu jsou zdravotní sestry pro děti s alergiemi. Pomáhají jim s inhalacemi i dechovým cvičením. Výborně funguje i podpora dětí, které mluví jiným jazykem. Školka v tom spolupracuje s odbornou organizací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nadstandardní preventivní program poskytují zdravotní sestry. Zahrnuje inhalace, individuální dechová a zdravotní cvičení."

„Škola zohledňuje potřeby dětí s odlišným mateřským jazykem a má nastaveny nadstandardní podmínky."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny moderními hračkami a bohatým materiálem pro tvoření. Děti mají přístup k přírodninám a starají se o zvířata. Zahrada má vyvýšené záhony, ale některé herní prvky jsou rozbité.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107543664)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
12.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

34
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
34
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

31
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
43
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 57.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka prochází velkou změnou pod novým vedením. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé s nimi mluví laskavě. Velkým plusem je nadstandardní péče o zdraví a alergiky. Kvalita učení se ale v různých třídá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-02-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Vyniká skvělou péčí o děti s dýchacími potížemi a alergiemi. Panuje zde přátelská atmosféra a velmi dobré vztahy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-16

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na děti se zdravotním oslabením. Nabízí speciální programy a pomoc zdravotních sester. Pedagogický přístup dává dětem velkou volnost při hře. Vedení školy se však málo věnuje kvalitě...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky staví na první místo hru a prožitek. Děti si mohou samy vybírat své činnosti. Vedení školy školku modernizuje a podporuje učitelky v ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

31. mateřská škola v Plzni se nachází v přízemních prostorách panelového domu na sídlišti Slovany a vyznačuje se rodinnou atmosférou. Nabízí všestranné vzdělávání zaměřené na individuální potřeby a zájmy dětí i rodičů a disponuje vlastní, esteticky upravenou jídelnou.

Adresa

Spojovací 2034/7
32600 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více