81. mateřská škola Plzeň, Hodonínská 53
Hodonínská, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí velmi kvalitní předškolní vzdělávání. Používá prvky alternativního programu Začít spolu. Vedení školy je demokratické a efektivní. Děti se zde cítí bezpečně a atmosféra je klidná. Škola skvěle pracuje s dětmi s potřebou podpory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální a komplexní podporu při učení.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby se dítě učilo moderními a aktivními metodami.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí být aktivně zapojeny do dění ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé učitelky málo používají zpětnou vazbu k práci dětí.
- ! Děti nejsou vždy vedeny ke vzájemnému hodnocení a sebehodnocení.
💪 Silné stránky
- • Škola aktivně spolupracuje s externími partnery a rodiči, což rozvíjí vzdělávání.
- • Podpůrná opatření jsou účinná a pomáhají všem dětem s potřebou pomoci.
- • Učitelky systematicky připravují individuální vzdělávací nabídku pro děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo podporují sebehodnocení a vzájemné hodnocení dětí.
- • Děti nedostávají vždy zpětnou vazbu ke své práci (formativní hodnocení).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje sebehodnocení a hodnocení mezi dětmi.
- → Ověřte si, jakou formou dostává vaše dítě zpětnou vazbu ke své činnosti.
- → Využijte možnosti zapojit se do Rodičovské rady školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky efektivně využívají prvky programu Začít spolu a centra aktivit. To jim pomáhá přizpůsobit výuku dětem. Často zařazují pokusy a experimenty. Děti se tak aktivně zapojují a projevují zájem o učení prožitkem.
Zobrazit citace ze zprávy
„...Při práci v centrech aktivit bylo zaznamenáno stupňování cílů podle mentálních schopností dětí..."
„...Zařazovány byly pokusy, experimenty, učení prožitkem a smyslové vnímání, což podporovalo aktivitu a zájem dětí."
Vedení školy
Řízení školy je stabilní a demokratické. Vedení efektivně deleguje úkoly a podporuje pozitivní atmosféru. Má promyšlený systém vyhodnocování práce školy. Tím zajišťuje plynulý chod a plnění vzdělávacího programu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívá demokratický styl řízení, který podporuje pozitivní klima školy, což potvrzují výsledky anonymních dotazníků..."
„Velmi účinný je systém vyhodnocování práce školy. Styl hodnocení je promyšlený od třídní úrovně až po hodnocení celého subjektu."
Školní klima
Atmosféra ve třídách je bezkonfliktní. Škola zajišťuje bezpečí dětí a má minimum lehkých úrazů. Pravidelně se zajímá o názory rodičů a učitelů dotazníky. S výsledky se dále pracuje, což podporuje pozitivní klima.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje bezpečné prostředí, které je podporováno pravidelným poučováním dětí o nebezpečných situacích..."
„Škola se zajímá o názory rodičů formou dotazníkového šetření. S výsledky se dále pracuje, zákonní zástupci jsou s nimi seznamováni."
Podpora žáků
Škola zajišťuje dětem s potřebou podpory individuální plány a pomoc. Aktivně spolupracuje s organizací Ponton na podpoře inkluze. Tím získává další odbornou pomoc jako asistenty a speciální pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci projektu pomáhá MŠ zajišťovat potřebná podpůrná opatření a odbornou pomoc v přístupu k dětem..."
„Plány pedagogické podpory jsou zpracovány na základě podrobné pedagogické diagnostiky dítěte a konzultace se speciálním pedagogem."
Zázemí a vybavení
Škola funguje ve dvou budovách, z nichž jedna prošla celkovou rekonstrukcí. Třídy na obou místech jsou vkusně a účelně vybavené. Hračky, stavebnice i didaktické pomůcky jsou podnětné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107543923)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 59.3% |
| Mladší 3 let | 5.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-10-24
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí velmi kvalitní předškolní vzdělávání. Používá prvky alternativního programu Začít spolu. Vedení školy je demokratické a efektivní. Děti se zde cítí bezpečně a atmosféra je klidná...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
81. mateřská škola Plzeň se řídí mottem „Společným krokem celým rokem“ a klade důraz na objevování světa skrze vlastní prožitky a samostatné zkoušení nových věcí. V šesti třídách pojmenovaných po zvířátkách se děti věnují společným hrám, tanci a zpěvu, přičemž využívají i školní zahradu s přístupem ke zvířatům.
Adresa
Hodonínská 1057/5332300 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více