Přeskočit na obsah

81. mateřská škola Plzeň, Hodonínská 53

Hodonínská, Plzeň

mateřská Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
121 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují k učení pohyb a vlastní prožitky.
  • ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a citlivý přístup učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba pro děti může být občas méně častá.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola učí moderně podle programu Začít spolu. Děti pracují v centrech aktivit a dělají zajímavé pokusy. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich zvídavost. Vedení školy naslouchá rodičům i zaměstnancům. Ve školce panuje klidná atmosféra a děti se zde cítí bezpečně.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se učitelek, jak vaše dítě hodnotí své vlastní pokroky.
  • → Využijte možnosti, že škola nabízí dětem saunu a vířivku.
  • → Zjistěte si více o centrech aktivit v programu Začít spolu.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí moderně pomocí programu Začít spolu. Děti pracují v centrech aktivit, dělají pokusy a učí se vlastní zkušeností. Tento přístup v dětech probouzí velkou zvídavost a radost z objevování. Škola se zaměřuje na samostatnost a zodpovědnost dětí za své chování. Jen zpětná vazba dětem by mohla být častější.

Zobrazit citace ze zprávy

„U dětí byl podporován maximální rozvoj... vzdělávací nabídka směřovala k naplňování zvolených cílů."

„Zařazovány byly pokusy, experimenty, učení prožitkem... což podporovalo aktivitu a zájem dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka vede školku demokraticky a naslouchá nápadům ostatních. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a předávají si zkušenosti. Tento přístup vytváří ve školce velmi dobrou náladu. Vedení také pravidelně zjišťuje názory rodičů pomocí dotazníků. Systém kontroly kvality funguje spolehlivě na všech úrovních školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá demokratický styl řízení, který podporuje pozitivní klima školy..."

„Pro sjednocení pedagogického stylu a obohacování profesního rozvoje učitelky provádějí vzájemné hospitace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a panují zde přátelské vztahy. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel, což brání vzniku zbytečných konfliktů. Rodiče se aktivně zapojují do života školy přes Rodičovskou radu. Škola má moderní zabezpečení vchodů. Celková atmosféra podporuje zdravé sebevědomí dětí a jejich psychickou pohodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola se zajímá o názory rodičů formou dotazníkového šetření."

„Děti jsou vedeny k dodržování stanovených pravidel, což ovlivňuje bezkonfliktní vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola příkladně pomáhá dětem, které mají v učení nějaké překážky. Spolupracuje s odborníky a využívá asistenty pro individuální pomoc přímo ve třídě. Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte a píší si o tom záznamy. Podpora se zaměřuje i na děti cizinců nebo na děti ze znevýhodněného prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílem projektu je podpořit kvalitu podmínek pro inkluzívní vzdělávání..."

„V rámci projektu pomáhá MŠ zajišťovat potřebná podpůrná opatření a odbornou pomoc..."

Zázemí a vybavení

Školka funguje na dvou místech. Jedna část sídlí v panelovém domě a druhá v pavilonové budově. Třídy jsou vkusně vybavené a děti mají k dispozici saunu i vířivku.

Silné stránky

  • • Učitelky učí děti samostatnosti pomocí moderního programu Začít spolu.
  • • Vedení školy aktivně zapojuje rodiče do plánování různých akcí.
  • • Škola skvěle pomáhá dětem ze znevýhodněného prostředí a cizincům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky málo učí děti, aby si samy hodnotily svou práci.
  • • Děti dostávají od dospělých méně zpětné vazby k jejich činnostem.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá program Začít spolu s prací v centrech aktivit. Děti mají přístup k vlastní sauně a vířivce pro otužování. Spolupráce s organizací Ponton pomáhá dětem se speciálními potřebami.
Škola využívá program Začít spolu, který staví na centrech aktivit. Důraz klade na samostatnost, prožitkové učení a individuální přístup k dětem. To odpovídá modernímu a alternativnímu pojetí vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hodonínská 1057/53
32300.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Kontakt

377 259 025, 724 158 429 steinbachovaha@ms81.plzen-edu.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Hana Steinbachová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více