Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Dnešice

None, Dnešice

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
23 žáků (kapacita 25, 92%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Jednotřídní školka nabízí rodinné prostředí v centru obce. Nové vedení úspěšně zavádí moderní metody a podporuje učitelky. Děti se učí samostatnosti skrze vlastní portfolia a prožitkové učení. Škola úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Děti se zde cítí bezpečně, respektovaně a přirozeně se rozvíjejí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení školy s obcí.
  • Pro děti vyžadující individuální přístup a podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školní zahrada prochází rekonstrukcí a aktuálně není v provozu.

💪 Silné stránky

  • Učitelky využívají tvořivé metody, loutky a dramatizaci příběhů.
  • Škola skvěle spolupracuje s rodinami i okolními školkami.
  • Děti se aktivně podílejí na tvorbě svých vlastních portfolií.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V denním programu chybí pravidelné řízené cvičení pro děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola do programu zařazuje pravidelné cvičení.
  • Ověřte si, zda je již dokončena rekonstrukce školní zahrady.
  • Prohlédněte si s dítětem jeho portfolio a mluvte o něm.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola patří do sítě Mateřských škol podporujících zdraví. Děti mají volný přístup k záznamům o svém pokroku.
Škola využívá moderní prvky jako osobní portfolia dětí a individuální diagnostiku. Učitelky pracují s dětmi tvořivě pomocí dramatizace a prožitkového učení. Současně je škola součástí sítě škol podporujících zdraví.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a děti velmi baví. Učitelky zapojují loutky, pohádky a pohybové hry. Úkoly rozdělují podle toho, co které dítě zvládne. Děti jsou vedeny k samostatnosti a kritickému myšlení. Jedinou drobnou slabinou je nedostatek pravidelného řízeného cvičení pro zdraví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky dokázaly zařazením příběhu a jeho dramatizací posilovat schopnost porozumět ději."

„Využitím loutky a rekvizit byly děti velmi efektivně motivovány k činnostem."

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka školu vede velmi aktivně. Nastavila jasný systém kontrol a hodnocení práce. Velkým přínosem je sdílení zkušeností s jinými školkami. Ředitelka také metodicky pomáhá méně zkušeným kolegyním. Všechny tyto kroky prokazatelně zlepšují kvalitu výuky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podařilo se jí nastavit kvalitní a fungující systém řízení i hodnocení, který se postupně naplňuje."

„Jsou organizovány vzájemné návštěvy a hospitace, při kterých jsou sdíleny a vyměňovány prakticky využitelné informace."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti znají pravidla a vzájemně se respektují. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiče i veřejnost. To vytváří silné pouto mezi školou a životem v obci. Děti se díky tomu cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený způsob i pravidla komunikace fungovaly a posilovaly jejich soustředěnost."

„Společné aktivity přispívají k upevňování pocitu sounáležitosti s místem, kde děti žijí."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí osobních složek. Děti mají ke svým portfoliím volný přístup. Pomáhají s jejich tvorbou, což posiluje jejich sebevědomí. Přístup pedagogů je empatický a přizpůsobený individuálním potřebám. Škola dobře spolupracuje i s asistenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém pedagogické diagnostiky o posunu a vývoji dítěte poskytuje dostatek informací."

„Děti portfolia mohou využívat, jsou jim volně dostupná a podílí se na jejich tvorbě."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově v centru obce. Třída je vkusně vyzdobena pracemi dětí. K dispozici je zahrada, která se právě opravuje. Uvnitř mají děti dostatek hraček a moderních interaktivních pomůcek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544041)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.64
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jednotřídní školka nabízí rodinné prostředí v centru obce. Nové vedení úspěšně zavádí moderní metody a podporuje učitelky. Děti se učí samostatnosti skrze vlastní portfolia a prožitkové učení. Škola ú...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-04-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33443 Dnešice
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více