Základní škola a Mateřská škola Horšice
Horšice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují individuální podporu a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- ! Malý kolektiv může být pro některé děti velmi intenzivní.
Kvalita školy
Školka v Horšicích nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na samostatnost a rozvoj dovedností hrou. Děti se tu cítí bezpečně a vzájemně se respektují. Škola výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Rodiče oceňují úzkou spolupráci s učiteli. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školku a prohlédněte si prostory pro hru.
- Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost vašeho dítěte.
Učitelé v této školce pracují citlivě a moderně. Respektují tempo každého dítěte a podporují jeho chuť objevovat svět. Děti se učí být samostatné při jídle i oblékání. Učení probíhá hravou formou, která děti baví. Tato praxe pomáhá dětem budovat sebedůvěru a radost z vlastních úspěchů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly individuální potřeby a tempo dětí, což přispívalo k jejich spokojenosti a klidu."
„Děti byly vedeny k samostatnosti při sebeobsluze i při plnění zadaných úkolů."
Vedení školy vytváří pro školku stabilní a klidné zázemí. Ředitelka zajišťuje dobré podmínky pro práci učitelů i asistentů. Spolupráce mezi školkou a základní školou funguje bez problémů. Zpráva popisuje standardní řízení bez konkrétních příkladů mimořádných změn. Všechny procesy běží pravidelně a v souladu s plány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro realizaci předškolního vzdělávání."
„Spolupráce mezi mateřskou a základní školou je na velmi dobré úrovni."
Ve školce panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Děti se společně s učiteli podílejí na tvorbě pravidel. To je učí vzájemnému respektu a zodpovědnosti za své chování. Děti se zde cítí v bezpečí a důvěřují dospělým. Škola úspěšně předchází konfliktům a buduje hezké vztahy mezi všemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné vztahy mezi dětmi i dospělými byly založeny na důvěře a respektu."
„Děti se podílely na tvorbě pravidel společného soužití a jejich dodržování."
Škola skvěle pomáhá dětem, které potřebují více pozornosti. Asistenti pracují přímo v hodinách a pomáhají dětem zvládat úkoly. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim činnosti. Díky tomu se do kolektivu zapojují i děti se speciálními potřebami. Podpora je konkrétní a má na děti dobrý vliv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla účinná a odpovídala jejich individuálním možnostem."
„Asistenti pedagoga se aktivně podíleli na podpoře dětí při všech činnostech."
Zázemí a vybavení
Školka využívá světlou a dobře vybavenou třídu v budově školy. Děti mají k dispozici školní zahradu s herními prvky pro pohybové aktivity. Pro stravování dětí slouží vlastní školní jídelna.
Silné stránky
- • Individuální přístup k potřebám každého dítěte.
- • Zapojení dětí do tvorby pravidel soužití.
- • Efektivní podpora dětí se speciálními potřebami.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33455.0 HoršicePlzeň-jih, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Tolarová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více