Základní škola a Mateřská škola Kasejovice
Kasejovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které prospívají v podporujícím a systematicky řízeném prostředí.
- ✓ Rodiče ocení aktivní spolupráci s komunitou a individuální přístup.
Na co si dát pozor
- ! Rodiče by měli sledovat, jak škola implementuje doporučení ohledně využívání dětských portfolií.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká Mateřské školy Kasejovice. Škola vyniká výborným vedením, kvalitní výukou s individuálním přístupem a pozitivním klimatem. Aktivně spolupracuje s komunitou. Slabinou je nedostatečné využití dětských portfolií pro plánování individuální podpory.
Doporučení pro rodiče
- → Efektivně nastavit diagnostická portfolia dětí pro individualizaci vzdělávání. Doplnit je o další materiály a informace z diagnostické činnosti učitele.
Škola nabízí různorodé aktivity přizpůsobené dětem. Učitelé podporují sebehodnocení a vzájemnou spolupráci. Používají empatický přístup a promyšlené metody. Ačkoliv některé aktivity jsou delší, celková kvalita výuky je nadstandardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti s rozmanitou vzdělávací nabídkou byly motivovány tématikou lidových tradic. Pohyb byl propojen se skupinovou prací, při které byla diferencována náročnost."
„Cílená podpora sebehodnocení dětí během aktivit byla rozvíjena nenásilnou formou tak, že děti dokázaly zhodnotit nejen pocity."
Vedení školy je příkladné. Ředitelka systematicky monitoruje a vyhodnocuje práci. Podporuje týmovou práci a sdílení zkušeností. Vzájemné hospitace sjednocují pedagogický styl. Vše vede k neustálému zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka cílenou pozornost zaměřuje zejména na účinné vedení celého kolektivu. Pravidelně monitoruje a vyhodnocuje práci školy a přijímá adekvátní opatření."
„Pro sjednocování pedagogického stylu je cíleně využíváno vzájemných hospitací pedagogů. Při inspekčních hospitacích se potvrdila jejich účinnost."
V mateřské škole panuje klidná a pozitivní atmosféra. Děti se k sobě chovají ohleduplně a komunikují přátelsky. Vztahy jsou nekonfliktní. Škola má zajištěné bezpečnostní podmínky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách děti dodržovaly nastavená pravidla, byly k sobě ohleduplné a dobře komunikovaly. Vztahy mezi nimi byly nekonfliktní a přátelské."
„Pozitivní atmosféra a dobré prosociální vztahy v pedagogickém sboru, aktivní přístup ke spolupráci s rodiči vede k obohacovaní předškolního vzdělávání."
Škola systematicky podporuje individuální rozvoj dětí. Využívá pedagogickou diagnostiku. Poskytuje individuální podporu dětem s odlišným mateřským jazykem a odkladem. Avšak portfolia dětí nejsou plně využívána k plánování individuálních aktivit, což je oblast ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika je účelně vedena a využívána k systematické podpoře individuálního rozvoje každého dítěte. Sledován je také vývoj a posun dítěte s odkladem školní docházky a dětí s odlišným mateřským jazykem."
„Portfolia dětí jsou vedena zatím bez využívání pro plánování individuálních aktivit."
Zázemí a vybavení
Dvoutřídní mateřská škola se 42 dětmi. Má vlastní školní jídelnu. Budova i venkovní areál jsou zabezpečeny. Škola disponuje bohatou nabídkou moderních hraček, pomůcek a výtvarného materiálu.
Silné stránky
- • Příkladné řízení školy s jasnou vizí.
- • Kvalitní výuka s diferenciací a podporou sebehodnocení.
- • Pozitivní a bezpečné školní klima.
- • Bohatá nabídka aktivit s komunitními partnery.
Oblasti ke zlepšení
- • Portfolia dětí nejsou plně využívána pro individualizaci vzdělávání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33544.0 KasejovicePlzeň-jih, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr.Bc. Dagmar Jiřincová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více