Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola a Základní škola Merklín

Školní, Merklín

mateřská Moderní Alternativní Velmi pozitivní zjištění
76
Žáků
85
Kapacita
89%
2022
Inspekce
Před 4 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Mateřská škola Merklín poskytuje dětem vysoce kvalitní vzdělávání. Vyučující používají moderní metody a učení prožitkem. Děti projevují radost a zájem o aktivity. Vedení školy systematicky rozvíjí a koučuje pedagogy. Škola cíleně buduje bezpečné a podpůrné prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují silnou individuální podporu a logopedickou prevenci.
  • Pro rodiče, kteří preferují moderní výuku prožitkem a kooperací.
  • Pro děti, pro něž je důležitý emoční a sociální rozvoj a bezpečné klima.

💪 Silné stránky

  • Učitelé používají prožitkové a individualizované metody výuky s prokazatelným dopadem.
  • Děti ochotně a bezkonfliktně spolupracují a mají radost z učení.
  • Ředitelka systematicky vede a koučuje sbor a podporuje jejich odborný růst.
  • Účinná podpora dětí se speciálními potřebami, včetně logopedické prevence.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příležitostí ke zlepšení je obohacení vybavenosti školní zahrady.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní zlepšení chystá škola na školní zahradě.
  • Ověřte si, jaké nadstandardní aktivity škola nabízí pro vaše dítě.
  • Zeptejte se na možnost účasti na schůzkách či seminářích pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola získala certifikaci pro metodiku Dobrý začátek k rozvoji emocí a sociálních dovedností. Vyučující sdílejí úvazky asistenta pro poskytování cílené individuální péče dětem. Velký důraz je kladen na sounáležitost s obcí, přírodou a kulturními tradicemi.
Škola používá progresivní a moderní metody učení. Zaměřuje se na prožitkové a situační učení s důrazem na individualizaci dětí. Uplatňuje také certifikovanou metodiku Dobrý začátek pro emoční a sociální rozvoj.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky používají pestré metody a efektivní učení prožitkem. Přizpůsobují aktivity dětem a vedou je k samostatnosti. Děti pracují s radostí, aktivně se zapojují a dokážou spolupracovat. Mají dostatek prostoru pro experimentování, námětové hry a volnou hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily podporující pedagogický styl, průběžně oceňovaly posun dětí, reagovaly na jejich potřeby a nápady."

„Ochotně a s radostí prožívaly aktivity, dokázaly se soustředit, uplatnit a rozvinout své vědomosti a dovednosti."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou vizi a přesnou pětiletou strategii. Ředitelka systematicky koučuje učitele a podporuje jejich odborný růst. Klade velký důraz na týmovou práci a sdílení dobré praxe. Toto řízení má prokazatelný pozitivní dopad na kvalitu výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie rozvoje školy zahrnuje reálnou dlouhodobou vizi, vymezuje hodnoty školy, strategické cíle a taktiku jejich dosažení."

„Ředitelka metodicky koučuje personál, organizuje diskuse o pedagogickém procesu a poskytuje podmínky pro sebevzdělávání."

Školní klima

3 /4

Škola cíleně buduje bezpečné prostředí a pozitivní vztahy. Používá k tomu certifikovaný program Dobrý začátek pro emoční rozvoj. Děti se cítí v bezpečí a projevují ohleduplné chování. Umí bezkonfliktně řešit problémy a ochotně si pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ je vytvořeno vysoce podnětné, příznivé a bezpečné vzdělávací prostředí. Důraz je kladen na pozitivní vztahy a spolupráci."

„Škola účinně uplatňuje certifikovaný program emočního a sociálního rozvoje Dobrý začátek."

Podpora žáků

3 /4

Škola má propracovaný systém individuální podpory. Několik učitelek sdílí úvazek asistenta, aby mohly cíleně pracovat s dětmi. Poskytují včasnou logopedickou prevenci a realizují stimulační program Maxík. Rodiče mohou využívat semináře a schůzky o pokroku dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky mohou věnovat individuální péči dětem s potřebou logopedické prevence a odkladem školní zralosti."

„Škola realizuje stimulační program Maxík a pracuje s portfolii nejstarších dětí."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě pracoviště. Interiér je podnětný a je plný dětských prací. Vybavení a pomůcky jsou kvalitní. Děti mohou využívat tělocvičnu základní školy a třídy mají badatelské koutky.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

24
přijatých žádostí
(61.5% úspěšnost)
15
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

26
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
45
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 73.9%
Mladší 3 let 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Mateřská škola Merklín poskytuje dětem vysoce kvalitní vzdělávání. Vyučující používají moderní metody a učení prožitkem. Děti projevují radost a zájem o aktivity. Vedení školy systematicky rozvíjí a k...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 320
33452 Merklín
Plzeňský kraj

Porovnání škol