Přeskočit na obsah

Mateřská škola Nekvasovy

Nekvasovy

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
13 dětí Kapacita 52%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající respektující a partnerský přístup k dětem.
  • Pro děti, které se rády učí v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky zatím nevyužívají písemné záznamy pro plánování výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato malá školka rodinného typu nabízí dětem velmi bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s respektem a jako k partnerům. Výuka se hodně zaměřuje na přírodu a smyslové vnímání. Děti se učí v klidu a podle svého tempa. Škola by měla lépe sledovat a zaznamenávat rozvoj dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Využijte nabízený adaptační program při nástupu vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaké společné akce škola pro rodiny pořádá.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky se k dětem chovají s respektem. Využívají přírodní materiály a smyslové vnímání. Děti mají prostor pro vlastní názor a přemýšlení. Výuka probíhá přirozeně a hravě. Díky malému počtu dětí se jim učitelky věnují individuálně. Učitelky efektivně přizpůsobují program aktuální situaci ve třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Obě učitelky v průběhu inspekce přistupovaly ke své práci zodpovědně, projevovaly k dětem respekt a zohledňovaly jejich potřeby.“"

„„Vhodně kladly otázky, vstřícně a partnersky komunikovaly a ponechávaly dětem dostatečný prostor pro přemýšlení, řešení problémů i vyjádření vlastního názoru.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vytváří ve škole dobrou náladu. Zaměstnanci spolu dobře komunikují a spolupracují. Vedení školy postupně vylepšuje budovu i vybavení. Slabinou je chybějící systém v hodnocení práce učitelek. Ředitelka málo plánuje jejich další vzdělávání. Vedení školy se ale snaží o modernizaci všech herních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelce se daří vytvářet příznivou pracovní atmosféru a zabezpečovat aktivní spolupráci všech zaměstnanců školy ve prospěch dětí.“"

„„Ředitelka monitoruje stav a úroveň předškolního vzdělávání, ale s výsledky pracuje pouze částečně.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola funguje jako jedna velká rodina. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky a děti spolu mluví jako partneři. Děti se učí spolupracovat a pomáhat si. Škola je otevřená rodičům a nabízí adaptační program pro nové děti. To vše buduje velmi dobré vztahy mezi všemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Uspořádání a vybavení malé školy rodinného typu podporuje její zaměření na rozvoj vztahu k přírodě a místu, kde děti žijí.“"

„„Aktivity probíhaly v příjemné atmosféře, vzájemné kooperaci a spolupráci aktuálně menšího počtu přítomných dětí.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Malý počet dětí umožňuje učitelkám reagovat na potřeby každého dítěte. Děti, které po obědě nespí, mají náhradní program. Škola nabízí dětem klidné a vstřícné prostředí. Chybí ale lepší sledování pokroků dětí v jejich záznamech. Učitelky zatím diagnostiku nevyužívají pro plánování další výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Díky menšímu počtu dětí byl individuální přístup uplatňován efektivně podle jejich potřeb“."

„„Rodiče mají možnost využít adaptačního režimu při nástupu dítěte do mateřské školy.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve starší budově na okraji obce. Interiér je dobře vybaven hračkami, stavebnicemi a moderními tělovýchovnými pomůckami. Děti se stravují v samostatné místnosti oddělené od hlavní třídy.

Silné stránky

  • Učitelky jednají s dětmi s úctou a respektem.
  • Malá třída umožňuje učitelkám věnovat se každému dítěti.
  • Výuka probíhá přirozeně skrze zážitky a smysly.

Oblasti ke zlepšení

  • Škola systematicky nesleduje a nezaznamenává pokroky dětí.
  • Chybí plánování dalšího vzdělávání učitelek podle potřeb školy.

Unikátní vlastnosti

Škola má charakter velké rodiny s malým počtem dětí. Silné zaměření na vztah k přírodě a vesnickému prostředí.
Škola uplatňuje respektující přístup k dětem. Učitelky jednají s dětmi partnersky. Nabízejí jim prostor pro vlastní názory a řešení problémů. Využívají prožitkové učení a přírodní materiály. To odpovídá moderním trendům ve vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33547.0 Nekvasovy
Plzeň-jih, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Marie Bohůnková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více