1. Mateřská škola Horní Bříza-ves
Třída 1. máje, Horní Bříza
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Učitelky využívají moderní metody a podporují děti v samostatném objevování světa. Škola vyniká individuálním přístupem a skvělou péčí o děti s různými potřebami. Atmosféra ve třídách je klidná a pomáhá dětem budovat kvalitní vztahy s vrstevníky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup k potřebám svého dítěte.
- ✓ Vhodná volba pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy stále ladí systém pravidelné kontroly a dokumentace.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a respektem.
- • Škola úspěšně buduje přátelské vztahy a silnou komunitu.
- • Výuka využívá moderní prvky jako pokusy a skupinovou práci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé vnitřní procesy a dokumentace školy zatím postrádají systém.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ptejte se na fungování speciální třídy.
- → Zajímejte se, jak škola využívá zahradu pro každodenní aktivity.
- → Zjistěte, jaké společné akce škola pořádá pro rodiny dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a kombinuje hru s objevováním nových věcí. Děti dělají pokusy, pracují v týmech a řeší praktické úkoly. Učitelky děti motivují k přemýšlení a dávají jim prostor pro vlastní vyjádření. Činnosti jsou dobře připravené a děti při nich projevují skutečný zájem a radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti zaujal experiment s barvou. O nabízené činnosti projevovaly zájem."
„Učitelky děti vedly i motivovaly k přemýšlení a vlastnímu řešení problémů."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně stabilizovalo po změnách. Ředitelka efektivně spolupracuje s obcí na vylepšení budov i zahrad. Některé kontrolní mechanismy a systémy dokumentace se však stále vyvíjejí. Škola funguje spolehlivě, ale vnitřní řízení ještě potřebuje čas na úplné usazení a systematičnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy po svém nástupu jasně a srozumitelně formulovala představu."
„Proces řízení není v některých oblastech ještě plně systematický."
Školní klima
Klima školy je mimořádně pozitivní a zaměřené na budování dobrých vztahů. Děti se cítí bezpečně a dokážou otevřeně komunikovat s dospělými i vrstevníky. Učitelky cíleně vedou děti k ohleduplnosti a spolupráci. Respektující přístup je zde standardem, který se projevuje v každodenním životě všech tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přistupovaly ke každému dítěti přátelským, empatickým a naslouchajícím způsobem."
„Užívané strategie posilují pozitivní vztahy mezi dětmi, nabízené činnosti podporují spolupráci."
Podpora žáků
Škola skvěle zvládá podporu dětí se speciálními potřebami ve speciální třídě. Učitelky detailně sledují pokroky každého dítěte a úkoly jim přizpůsobují na míru. Úzká spolupráce s odborníky zajišťuje dětem odbornou péči. Tento individuální přístup prokazatelně pomáhá dětem v jejich rozvoji a úspěšném zapojení do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Znalost jednotlivých dětí a využívání údajů z pedagogické diagnostiky napomáhají."
„Individuální péče je podpořena účastí asistentky pedagoga a dalšími podpůrnými opatřeními."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s vlastními školními zahradami. Zahrady nabízí nové herní prvky pro pohybové aktivity dětí. Třídy jsou vybaveny kvalitními pomůckami, hračkami a materiály pro tvoření.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544547)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 47.6% |
| Mladší 3 let | 73.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Učitelky využívají moderní metody a podporují děti v samostatném objevování světa. Škola vyniká individuálním přístupem a ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Třída 1. máje 5633012 Horní Bříza
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více