Mateřská škola Vochov
Vochov
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují svět příběhů, hraní rolí a tvoření.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a respektujícím přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelky neukončují samostatnou hru dětí příliš brzy.
- ! Ověřte si, zda škola plánuje zavést portfolia s ukázkami prací dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka ve Vochově nabízí dětem bezpečné prostředí plné pohádek a fantazie. Učitelky používají moderní metody a mluví s dětmi s úctou. Děti se učí spolupracovat v různě věkových skupinách. Škola by měla lépe dokumentovat vývoj dětí. Také by měla nechat více prostoru pro jejich vlastní volnou hru.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky konkrétně sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
- Zajímalo by mě, kolik času mají děti na nerušenou vlastní hru.
- Navštivte zahradu, která nabízí moderní prvky pro pohyb dětí v přírodě.
Učitelky skvěle pracují s příběhy, loutkami a dramatizací, což děti velmi baví. Výuka je pestrá a propojuje pohyb s tvořením a fantazií. Děti se učí prožitkem a mají prostor pro vlastní vyjádření. Inspekce však vytýká, že řízené činnosti jsou občas příliš dlouhé. Také předčasně přerušují důležitou volnou hru dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky účinně motivovaly a podporovaly u nich fantazii a tvůrčí myšlení."
„Negativem bylo předčasné ukončování spontánních herních aktivit."
Vedení školy vytváří příjemné a tvůrčí pracovní prostředí pro celý tým. Paní ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Škola se díky tomu postupně zlepšuje. Zatím se ale nepodařilo sjednotit systém záznamů o dětech. Chybí jasná pravidla pro sledování pokroků v obou třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí vytvářet příznivou a podnětnou pracovní atmosféru pro vzdělávání."
„Zpětná vazba je funkční a postupně vede ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání."
Ve škole panuje klidná atmosféra založená na úctě a vzájemném respektu. Učitelky jdou dětem příkladem v tom, jak spolu slušně mluvit. Věkově smíšené skupiny pomáhají dětem přirozeně přijímat pravidla a spolupracovat. Děti se v tomto prostředí cítí bezpečně a do aktivit se zapojují s radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky užívaly respektující komunikaci, ke které vedly i děti."
„Děti pak lépe přijímaly zavedená pravidla skupinového soužití."
Škola úspěšně pomáhá dětem s odkladem školní docházky a využívá školního asistenta. K rozvoji dětí slouží bohatá nabídka moderních hraček a pomůcek. Slabinou je však nejednotná diagnostika. Učitelky zatím systematicky nesledují individuální vývoj dětí. To ztěžuje plánování přesné podpory pro konkrétní potřeby každého z dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s odkladem školní docházky jsou zpracovány plány podpůrných opatření."
„Záznamové archy... poskytují pouze částečné podklady pro další promyšlené a cílené plánování."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově bývalého obecního úřadu s nově opravenými prostorami. Děti mají k dispozici velkou zahradu s moderními herními prvky a pískovištěm. Třídy jsou vkusně vybavené a plné vlastních výtvorů dětí i učitelek.
Silné stránky
- • Učitelky výborně motivují děti pomocí pohádek, loutek a dramatických her.
- • Ve škole vládne respektující komunikace. Děti se k sobě chovají hezky.
- • Pravidelné cvičení jógy a relaxace pomáhá dětem s držením těla.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy zatím nemá sjednocený systém pro sledování pokroků dětí.
- • Učitelky někdy zbytečně přerušují volnou hru dětí kvůli řízeným činnostem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33023.0 VochovPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Kožíšková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více