Přeskočit na obsah

Mateřská škola Plasy

Stará cesta, Plasy

mateřská Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
118 dětí Kapacita 84%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují pomoc s výslovností a řečí.
  • Rodiče hledající bezpečné a klidné prostředí pro děti.
  • Děti, které mají rády pohyb venku a pokusy.

Na co si dát pozor

  • ! V jedné třídě může být výuka více řízená učitelkou.
  • ! Zkontrolujte, zda odpolední aktivity nezkracují dětem čas na odpočinek.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola v Plasích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají zajímavé metody jako pokusy a skupinovou práci. Velkou výhodou je špičková péče o správnou výslovnost s odborníky. Děti jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné pomoci. Škola má krásnou zahradu a moderní vybavení.

Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak škola konkrétně sleduje pokroky vašeho dítěte.
  • Využijte konzultace s logopedkami, které ve školce přímo působí.
  • Ověřte si časový rozvrh odpoledních kroužků kvůli odpočinku dětí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku dobře plánují a zařazují do ní hravé prvky a pokusy. Děti mají dostatek času na volnou hru i pohyb venku. Většina tříd pracuje moderně a podporuje zvídavost dětí. Jen v jedné třídě učitelka příliš mluvila a děti spíše jen poslouchaly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla... dobře organizačně promyšlená, učitelky zařazovaly vzdělávací metody a formy tak, aby vzdělávání bylo efektivní."

„Zařazována byla práce ve skupinách, experimenty, podporována byla zraková a sluchová percepce..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede zkušeně a s jasnou vizí. Aktivně zajišťuje peníze na modernizaci budov i zahrady. Systematicky pomáhá učitelkám se zlepšovat a sjednocovat jejich přístup k dětem. Velkým přínosem je zajištění týmu odborníků na řeč, což dětem velmi pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka... metodicky vést učitelky tak, aby bylo dosaženo sjednocení pedagogického stylu."

„Pozornost je věnována začínajícím učitelkám, které jsou ve svém profesním rozvoji podporovány..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra postavená na důvěře. Učitelky s dětmi mluví s úctou a bez nátlaku. Děti se díky tomu chovají hezky k sobě i k dospělým. Společné akce a projektové dny navíc pomáhají dětem cítit se součástí komunity.

Zobrazit citace ze zprávy

„...byla uplatňována nemanipulativní komunikace s laskavou důsledností, což se projevilo v bezproblémovém chování dětí."

„Projektové dny... jejich záměrem je rovněž větší otevřenost školy pro rodiče i ostatní organizace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s řečovými obtížemi je na mimořádné úrovni. Tři specialistky pomáhají dětem přímo ve školce a radí i rodičům. Škola má také speciální třídu s asistenty. Učitelé se individuálně věnují potřebám každého dítěte, aby se mohlo úspěšně rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zaměření školy je personálně podpořeno třemi klinickými logopedkami..."

„Třída je kvalitně vybavena pro podporu dětí se specifickými potřebami."

Zázemí a vybavení

Školka se skládá z pavilonů obklopených velkou a chytře vybavenou zahradou. Budovy jsou opravené, mají bezbariérové vstupy a příjemné vnitřní prostory. Třídy jsou vkusně zařízené a nabízejí moderní pomůcky i hračky pro děti.

Silné stránky

  • Mimořádně silná a odborná podpora rozvoje řeči dětí.
  • Laskavá a respektující komunikace mezi učitelkami a dětmi.
  • Velká a výborně vybavená zahrada pro hry dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí v běžných třídách jsou slabší.
  • Nevhodné načasování odpoledního kroužku, které ruší klid po obědě.

Unikátní vlastnosti

Tři klinické logopedky pracují přímo v prostorách školky. Speciální třída určená pro děti s vadami řeči. Pravidelné projektové dny propojující školku s rodinami dětí.
Škola využívá moderní prvky jako skupinovou práci, experimenty a respektující komunikaci. Kategorie „jiná“ odráží silnou specializaci na logopedickou péči a existenci speciální třídy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Stará cesta 454
33101.0 Plasy
Plzeň-sever, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Bc. Monika Laláková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více