Integrovaná základní škola a Mateřská škola Trnová
Trnová
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
Na co si dát pozor
- ! Kapacita školky je omezená kvůli menším prostorám.
Kvalita školy
Mateřská škola v Trnové nabízí dětem bezpečné rodinné zázemí. Učitelky skvěle podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Výuka probíhá v klidu a často na zahradě. Děti mají dost prostoru pro hru i vlastní volbu. Celková atmosféra je velmi vstřícná a podporuje pohodu každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak probíhá adaptace nových dětí.
- Prohlédněte si vybavení zahrady pro venkovní aktivity.
Paní učitelky děti skvěle vedou k samostatnosti. Děti si samy vybírají své činnosti. Výuka probíhá často venku na zahradě. Učitelky citlivě reagují na potřeby každého dítěte. Děti se aktivně zapojují a učení je baví. Střídání pohybu a klidných her dětem velmi vyhovuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytvářely podmínky pro rozvoj samostatnosti a sebeobsluhy dětí."
„Vzdělávání bylo vyvážené, střídaly se spontánní a řízené aktivity v herně i venku."
Vedení školy školku dobře organizuje. Paní ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek. Plány školy odpovídají potřebám dětí. Spolupráce v týmu funguje bez problémů. Vedení dbá na bezpečné a podnětné prostředí pro všechny. Metodická pomoc učitelkám pomáhá zlepšovat jejich práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro vzdělávání dětí v mateřské škole."
„Kontrolní činnost v mateřské škole byla pravidelná a věcná."
Ve školce vládne klidná a rodinná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky. Učitelky s dětmi komunikují s respektem. Nové děti si na prostředí zvykají postupně a citlivě. Děti se cítí bezpečně a spokojeně. Důvěra mezi dětmi a dospělými je tu klíčová.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi i pedagogy panovaly vstřícné vztahy založené na vzájemné důvěře."
„Prostředí školy je bezpečné a podporuje emoční pohodu dětí."
Školka dobře pomáhá dětem s různými potřebami. Asistentky pedagoga dětem účinně pomáhají při hře i učení. Škola spolupracuje s odborníky a poradnami. Pomůcky jsou upravené pro potřeby jednotlivých dětí. Podpora je včasná a cílená na konkrétní potíže dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla realizována v souladu s doporučeními."
„Asistentky pedagoga se aktivně zapojovaly do podpory dětí při všech činnostech."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní a světlé herny. Zahrada nabízí herní prvky a prostor pro pohyb dětí. Vybavení hračkami i pomůckami je na dobré úrovni.
Silné stránky
- • Podpora samostatnosti dětí při každodenních činnostech.
- • Pravidelné využívání školní zahrady pro učení venku.
- • Respektující komunikace mezi učitelkami a dětmi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33013.0 TrnováPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Josef Kraus
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více