Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kozojedy

None, Kozojedy

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
45 žáků (kapacita 60, 75%) Inspekce (před 7 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelky sledují individuální pokroky každého dítěte a spolupracují s rodiči. Děti se učí hrou a poznávají přírodu i tradice. Vedení školy podporuje rozvoj učitelek a pečuje o dobrou atmosféru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální pozornost učitelů.
  • Rodiny, které ocení propojení s přírodou a tradicemi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti někdy nemají dost času na dokončení svých her.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně sledují a plánují pokroky každého dítěte.
  • Vedení školy aktivně podporuje a vzdělává své učitelky.
  • Příjemné prostředí s důrazem na přírodu a tradice.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V jedné třídě učitelky ukončily hry dětí příliš brzy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Zajděte se podívat na akce pořádané spolu se základkou.
  • Ověřte si, kolik času mají děti na volnou hru.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na ekologii a poznávání lidových tradic. Velmi úzká spolupráce s místní základní školou.
Škola využívá moderní metody jako prožitkové učení a dramatizaci. Učitelky plánují výuku podle individuálních potřeb dětí. Vedení školy se zaměřuje na profesní rozvoj a systematické hodnocení pokroků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky nabízejí dětem zajímavé a smysluplné činnosti. Využívají prožitkové učení i dramatizaci. Výuku přizpůsobují věku a potřebám dětí. Děti se do aktivit zapojují s radostí a zájmem. V jedné třídě ale učitelky ukončily volné hry dětí příliš brzy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky MŠ při plánování a organizaci vzdělávání vycházely z potřeb dětí i momentální situation a dokázaly přizpůsobovat poutavou nabídku jejich věku."

„V obou třídách využívaly pestré formy a metody práce nastavené v ŠVP PV, které odpovídaly mentálním schopnostem dětí."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy tvoří sehraný a funkční tým. Ředitelka systematicky sleduje práci učitelek. Poskytuje jim užitečnou zpětnou vazbu pro zlepšení. Pomáhá i začínajícím kolegyním skrze plány podpory. Společná vize zapojuje učitele i rodiče do dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky hodnotí práci pedagogů, poskytuje jim užitečnou zpětnou vazbu a plánuje s nimi jejich další profesní rozvoj."

„V mateřské škole pracují čtyři učitelky, z nichž dvě byly v termínu inspekční činnosti začínající, a proto pro ně byly zpracovány plány podpory."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Škola udržuje lidové tradice a úctu k přírodě. Dobré vztahy ovlivňují i spolupráci s rodiči. Děti se tu cítí dobře a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V obou třídách děti dokázaly spolupracovat, vzájemně si pomáhat a dodržovat pravidla."

„Stanovený koncepční záměr se odráží ve všech procesech probíhajících ve škole, pozitivně ovlivňuje vzdělávání dětí a žáků a projevuje se v dobrých mezilidských vztazích."

Podpora žáků

4 /4

Mateřská škola výborně sleduje pokroky každého dítěte. Učitelky vedou podrobné záznamy o vývoji dětí. Tyto informace sdílejí s rodiči pro společný postup. Podle výsledků pak plánují další aktivity. Přechod dětí do základní školy probíhá díky spolupráci učitelek hladce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola získává informace o posunech výsledků a vývoje dětí v kvalitním a uceleném systému."

„Efektivní pedagogická diagnostika v mateřské škole je uplatňována při plánování předškolního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Interiéry školky prošly rekonstrukcí a jsou moderně vybavené. Děti mají k dispozici nové hračky a moderní techniku. Venkovní prostory škola postupně opravuje a vylepšuje.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.68
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
9.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(85.7% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

20
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 75.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelky sledují individuální pokroky každého dítěte a spolupracují s rodiči. Děti se uč...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Kozojedy se profiluje jako „rodinná škola“, kde je kladen důraz na úzkou spolupráci mezi dětmi, učiteli a rodiči. Jejím cílem je společné úsilí všech zúčastněných stran pro komplexní rozvoj a vzdělávání žáků a dětí v mateřské škole.

Adresa

33141 Kozojedy
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více