Mateřská škola Chrást
Železniční, Chrást
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka je velmi dobře řízena a má jasnou vizi. Děti se učí skrze hru a spolupráci. Většina pedagogů uplatňuje moderní metody a přistupuje k dětem individuálně. Škola také efektivně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní podporu, včetně asistence.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče ocení proaktivní řízení školy a moderní přístup k výuce.
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou individuální podporu a asistenci.
- ✓ Pro rodiny hledající školku s důrazem na rozvoj sociálních dovedností.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody výuky používá učitelka ve třídě vašeho dítěte, pokud je začínající.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak děti hodnotí a reflektují své učení.
💪 Silné stránky
- • Vedení systematicky využívá hodnocení pro neustálé zlepšování kvality výuky.
- • Škola efektivně pomáhá dětem s potřebou podpůrných opatření.
- • Děti se učí skrze hru, spolupráci a prožitkové aktivity.
- • Učitelky aktivně sdílí poznatky z dalšího vzdělávání a používají je v praxi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří začínající učitelé stále hledají nejefektivnější metody výuky.
- • Děti nedostávají vždy prostor pro sebehodnocení své práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jak často probíhá spolupráce se seniory a základní školou.
- → Navštivte školu a ověřte si metodickou podporu pro nové učitele.
- → Škola má specialisty a asistenta, kteří pomůžou vašemu dítěti s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky aktivně využívají prožitkové a kooperativní učení. Děti se učí skrze hru, která je efektivně využita k rozvoji komunikace. Většina aktivit podporuje samostatné myšlení a řešení problémů. U nových učitelů je třeba doladit efektivitu metod a řízené aktivity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívání metody prožitkového a kooperativního učení i individualizace vzdělávání podle potřeb a úrovně dětí byly zřejmé."
„Hra byla všemi pedagogy efektivně využita jako nástroj pro rozvoj komunikačních schopností a sociálních dovedností."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy realisticky. Systém řízení je promyšlený a efektivní. Ředitelka cíleně podporuje nové učitele, a díky tomu škola prokazatelně zlepšuje kvalitu vzdělávání. Pravidelně hodnotí průběh výuky a přijímá opatření ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila efektivní systém řízení školy, vedení dokumentace i metodické podpory pedagogů."
„Fungující systém řízení školy se opírá o výsledky podrobné evaluace zaměřené na hodnocení průběhu vzdělávání."
Školní klima
Děti mají většinou dobré kamarádské vztahy a vzájemně se respektují. Pravidla byla tvořena společně a většinou je děti dodržovaly. Vstřícná komunikace pedagogů podporuje přirozené reakce dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly utvořeny kamarádské vztahy, přirozeně vzájemně komunikovaly a respektovaly se."
„Společně tvořená pravidla byla většinou využívána a dodržována."
Podpora žáků
Škola má funkční systém podpory pro děti s potřebami. Zajišťuje jim asistenty a podpůrná opatření. Tato opatření pomáhají dětem s obtížemi zapojit se do kolektivu. Plány rozvoje smysluplně reagují na individuální potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro dítě s potřebou podpory zajištěna asistence pedagoga a další podpůrná opatření, která napomáhají jeho postupnému začleňování do třídy."
„Pro všechny děti s potřebou podpůrných opatření jsou vypracovány plány pedagogické podpory, které jsou využívány konkrétně a smysluplně."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v okrajové části obce. Má prostornou zahradu s různými herními prvky. Učební pomůcky jsou průběžně doplňovány. Vybavení tříd respektuje specifika dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544938)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96.4% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-22
Komplexní inspekce
Tato školka je velmi dobře řízena a má jasnou vizi. Děti se učí skrze hru a spolupráci. Většina pedagogů uplatňuje moderní metody a přistupuje k dětem individuálně. Škola také efektivně pomáhá dětem, ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-05-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola Chrást poskytuje dětem velmi kvalitní a podnětné vzdělávání s důrazem na rozvoj celé osobnosti a aktivní zapojení rodičů. Škola má promyšlený systém evaluace a bohatou nabídku aktivit. ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Chrástu se zaměřuje na vytváření optimistického a pohodového prostředí v duchu svého vzdělávacího programu „Společně dokážeme víc“. Jejím hlavním cílem je rozvíjet osobnost dítěte tak, aby si bylo vědomo, že s podporou rodiny, školky i kamarádů dokáže téměř cokoli. Škola klade důraz na vzájemnou pomoc, spolupráci s rodiči a zapojuje se do projektů modernizace výuky i charitativních aktivit.
Adresa
Železniční 48633003 Chrást
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více