Přeskočit na obsah

Mateřská škola Úněšov

Úněšov

mateřská Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
41 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Děti, které se rády učí hrou a příběhy.
  • Rodiče hledající individuální přístup a rodinnou atmosféru.
  • Děti potřebující bezpečné prostředí pro svůj rozvoj.

Na co si dát pozor

  • ! Méně příležitostí pro osobní kontakt s učitelkou při dovozu dítěte.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje výhradně mateřské škole. Školka v Úněšově sází na pohádky a dramatickou výchovu. Děti se tu učí prožitkem a mají radost z objevování. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Prostředí školky je bezpečné a velmi přátelské. Velká zahrada a moderní vybavení lákají děti k pohybu. Celkově školka skvěle podporuje rozvoj dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak s vámi učitelky budou sdílet pokroky dítěte.
  • Využijte společné akce školky pro bližší kontakt s pedagogy.
  • Podívejte se na portfolia, která ukazují rozvoj vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají dramatickou výchovu a prožitkové učení. Děti jsou díky tomu v hodinách velmi aktivní. Výuka v namíchaných třídách bere ohled na věk i schopnosti dětí. Pedagogové dětem naslouchají a dávají jim dostatek prostoru pro vlastní nápady. To u dětí účinně rozvíjí tvořivost, samostatnost i radost z učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zaměření školy v duchu osobnostně orientovaného působení s využitím metod a technik dramatické výchovy přispívá k individualizovanému rozvoji každého jednotlivého dítěte."

„Využití principů prožitkového učení, citového prožívání, emocí, vlastních podnětů a také vhodných pomůcek vedlo k intenzivnímu zapojení dětí do aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka školu vede k otevřenosti a vzájemné spolupráci. Motivuje učitelky, aby se dál vzdělávaly v moderních trendech. Ve školce vládne pohoda a společný pedagogický směr. Vedení pravidelně sleduje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. To zajišťuje vysokou a prokazatelně vyrovnanou kvalitu péče o všechny děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy se podílí na podpoře pozitivního klimatu ve škole. Metodicky vede a motivuje učitelky"

„Informace z rozmanitých vzdělávacích akcí pedagogové přenášejí do praxe při účelném využívání nových a různorodých metod a forem práce"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Učitelky rychle a citlivě řeší případné neshody mezi dětmi. Školka je krásně vyzdobena dětskými pracemi, což v dětech buduje sounáležitost. Děti se zde cítí spokojeně, bezpečně a mají zájem o společné aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka vytvářela ve třídě přátelské klima, které napomáhalo k rozvoji schopností poznávat, učit se"

„vhodně motivovány k... hrám, při kterých se rozvíjely kooperativní dovednosti, přirozené poznávací schopnosti a zájem o učení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pozorně sledují vývoj každého dítěte pomocí portfolií. Dokážou upravit úkoly tak, aby vyhovovaly mladším i starším dětem. Pokud má dítě specifické potřeby, školka mu zajistí potřebnou pomoc. Velký důraz kladou na citlivý přístup během adaptace. Děti tak lépe zvládají začátky a cítí se ve školce brzy dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovaný systém je funkční a doplňují ho portfolia s dětskými kresbami dokládající jejich vývoj a posun během docházky."

„V heterogenní třídě bylo vzdělávání diferencováno, nároky na děti byly odstupňovány."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v opravené budově s prostornými a moderně vybavenými třídami. K dispozici je velká zahrada s novými herními prvky pro aktivní pohyb. Děti využívají moderní tělocvičné nářadí a variabilní nábytek přizpůsobený jejich výšce.

Silné stránky

  • Využití dramatické výchovy pro rozvoj osobnosti dětí.
  • Velmi přátelské klima a dobré vztahy v týmu.
  • Moderní zahrada a skvělé vybavení pro pohyb.

Oblasti ke zlepšení

  • Omezená každodenní komunikace s rodiči dovážených dětí.

Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na dramatickou výchovu a práci s pohádkou. Zajištěný dovoz dětí z okolních obcí obecním automobilem.
Školka využívá prvky dramatické výchovy a prožitkové učení. Učitelky pracují s dětmi individuálně a podporují jejich vlastní iniciativu. Tento moderní přístup se výrazně liší od klasického frontálního vedení. Důraz kladou na prožitek dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33038.0 Úněšov
Plzeň-sever, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Kalistová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více