Mateřská škola Kralovice
Mírová, Kralovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Kralovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky používají moderní metody učení a děti se do činností zapojují s radostí. Vynikající je podpora dětí s vadami řeči díky speciální logopedické třídě. Vedení školy by ale mělo lépe kontrolovat kvalitu práce a méně spojovat třídy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s mluvením.
- ✓ Pro rodiče hledající vlídné a rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vstupy do budov a na zahradu nebývají vždy zamčené.
- ! Některé židličky a stolky neodpovídají výšce a potřebám dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a podporují je.
- • Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči v logopedické třídě.
- • Děti se učí hrou a prožitkem v dobře vybavených třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky a nedává učitelům zpětnou vazbu.
- • Škola příliš často spojuje různé třídy na odpočinek a odpoledne.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často se odpoledne spojují třídy různých věků.
- → Zajímejte se o volná místa ve speciální logopedické třídě.
- → Ověřte si, zda je už dokončena rekonstrukce školní zahrady.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učení v této školce děti baví, protože je postavené na zážitcích. Učitelky zapojují všechny smysly a vedou děti ke spolupráci v menších skupinkách. Každé dítě dostává úkoly, které odpovídají jeho schopnostem. Děti se samy zapojují a mají o aktivity velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu řízených činností se učitelky rovněž zaměřovaly na prožitkové učení, využito bylo smyslové vnímání, zraková a sluchová percepce."
„Práce ve skupinách umožňovala vedení dětí ke kooperaci a rovněž diferenciaci činností podle schopností a možností dětí."
Vedení školy
Ředitelka sice udržuje hezké vztahy, ale školu neřídí dostatečně. Nekontroluje práci učitelek v hodinách. Plány na zlepšování školy existují jen na papíře. Chybí zpětná vazba, která by pomohla výuku posouvat dál. Navíc škola zbytečně spojuje třídy, což dětem nevyhovuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Evaluační systém je nastaven, ale není využíván."
„Minimální rozsah hospitační činnosti a neefektivní nastavení cílů... neposkytují zpětnou vazbu pro pedagogickou práci."
Školní klima
V mateřské škole panuje přátelská a klidná nálada. Děti se zde cítí bezpečně a mezi učitelkami a dětmi jsou hezké vztahy. Laskavý přístup dospělých pomáhá dětem budovat si zdravé sebevědomí. Konflikty se zde téměř nevyskytují a atmosféra je velmi vstřícná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Znatelný podporující a vlídný přístup učitelek vytvářel u dětí pozitivní sebevědomí a emocionální cítění."
„Výsledky vzdělávání rovněž pozitivně ovlivňovaly výborné vztahy a prostředí bez konfliktů."
Podpora žáků
Podpora dětí je na špičkové úrovni, hlavně v oblasti mluvení. Škola má speciální třídu, kam dochází i odborník na logopedii. Učitelky pracují s dětmi individuálně a přesně vědí, co kdo potřebuje. Pomoc dětem s obtížemi je systematická a přináší viditelné výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výborná úroveň řečového rozvoje, který byl podporován pravidelným zařazováním účinných metod a technik z oblasti logopedie."
„Využívána jsou doporučení školských poradenských zařízení ve speciální třídě, což vede ke zlepšování výsledků dětí s logopedickými vadami."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pavilonovém areálu s velkou zahradou, která prochází rekonstrukcí. Třídy jsou velmi dobře vybavené hračkami a pomůckami pro rozvoj dětí. Problémem je pouze nevyhovující sedací nábytek v některých třídách.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107545055)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-12-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kralovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky používají moderní metody učení a děti se do činností zapojují s radostí. Vynikající je podpora dětí s vadami řeči ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kralovicích se zaměřuje na pohodu a pohyb. Děti se učí prožitkem. V hodinách často pracují dvě učitelky najednou. Škola má skvělé vztahy a bezpečné prostředí. Nabízí odbornou pomoc dě...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-19
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem skvělé zázemí pro přirozený rozvoj. Učitelky využívají prožitkové učení a experimenty. Děti mají dostatek času na volnou hru a pohyb. Vládne tu klidná a vlídná atmosféra. Vede...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-11
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka se zaměřuje na pohyb a individuální rozvoj dětí. Vedení školy klade velký důraz na neustálé vzdělávání učitelek. Díky tomu školka zavádí moderní metody a l...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-04-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Škola se zaměřuje na pohyb a přirozený rozvoj dětí. Učitelky respektují individuální tempo dětí a používají moderní metody. Děti mají hodně prostoru pro volnou hru a ex...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 60533141 Kralovice
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více