Základní škola a Mateřská škola Cheznovice
None, Cheznovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Cheznovicích nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví. Hlavním problémem je špatná organizace dne a slabé vedení. Děti mají málo času na hraní a pitný režim nefunguje. Chybí také systematické sledování individuálních pokroků dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a klidný přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající menší rodinné prostředí školky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, zda mají děti dost prostoru pro volnou hru.
- ! Sledujte, zda škola skutečně dokumentuje pokroky vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Laskavá a přátelská komunikace učitelek s dětmi.
- • Podpora samostatnosti a dobré spolupráce mezi dětmi.
- • Hezké a moderně vybavené prostředí heren a tříd.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek času na volnou hru kvůli organizaci dne.
- • Nefunkční pitný režim pro děti během celého dne.
- • Chybějící portfolia pro sledování individuálních pokroků dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola vyřešila omezení času na hraní.
- → Ověřte si, jak je nyní zajištěn pitný režim dětí.
- → Chtějte vidět, jak učitelky zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré aktivity a s dětmi mluví laskavě. Velkým omezením je ale organizace dne. Kvůli společné jídelně se školou mají děti málo času na volnou hru. Chybí také funkční pitný režim. Školka tak plně nenaplňuje potřeby dětí. Aktivity sice děti baví, ale režim je omezuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky účelně zařazovaly hádanky, písničky, poslech čteného textu."
„Časový prostor pro volnou hru nebyl v jedné ze tříd dostačující."
Vedení školy
Vedení školy se rozvoji školky věnuje jen málo. Ředitelka nedává učitelkám konkrétní zpětnou vazbu k jejich práci. Plány rozvoje nikdo nesdílí se zaměstnanci. Škola tak neví, jak se systematicky zlepšovat. Chybí jasná pravidla pro hodnocení výuky. To brání tomu, aby se školka mohla dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Evaluační činnost není prováděna zhodnocením integrovaných bloků ani závěrečným písemným hodnocením."
„Hospitace probíhá pouze průběžnými vstupy do tříd bez záznamu a doporučení."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti mezi sebou hezky spolupracují. Učitelky podporují empatii a slušné chování dětí. Vztahy v kolektivu jsou dobré. Zpráva ale neuvádí, že by školka systematicky sbírala názory dětí. Chybí také konkrétní data o klimatu nebo zapojení dětí do rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„S dětmi komunikovaly přátelským způsobem, reagovaly na jejich potřeby."
„Děti byly samostatné, vzájemně přirozeně komunikovaly, projevovaly pozitivní vztahy."
Podpora žáků
Školka sleduje vývoj dětí a pomáhá těm se speciálními potřebami. Pracuje zde asistentka pedagoga. Problémem je ale chybějící dokumentace pokroků dětí. Bez portfolií učitelky jen těžko plánují aktivity přesně na míru každému dítěti. Podpora je tak spíše náhodná než cílená. Chybí provázanost hodnocení s dalším plánováním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy z diagnostické činnosti o vývoji a posunu dítěte vedeny přehledně."
„Nejsou však zavedena portfolia dětských prací s konkrétní dokumentací jejich pokroku."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla modernizací a má kvalitní vybavení. Třídy nabízejí hračky pro rozvoj myšlení a tvořivosti. Děti využívají obecní hřiště a tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107545128)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-23
Komplexní inspekce
Školka v Cheznovicích nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví. Hlavním problémem je špatná organizace dne a slabé vedení. Děti mají málo času na ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Cheznovicích se vyznačuje mimořádně silným zaměřením na individuální potřeby dětí, zejména těch se speciálními vzdělávacími potřebami. Díky systematické podpoře, diferenciaci a inkluz...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33806 CheznovicePlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více