Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Strašice

None, Strašice

mateřská Moderní
Standardní
108 žáků (kapacita 115, 94%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Školka ve Strašicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Tato analýza se týká mateřské školy. Učitelky často využívají divadlo a příběhy. Děti se tak učí hrou a prožitkem. Škola výborně komunikuje s rodiči přes moderní aplikace. Vedení školy by mělo lépe plánovat rozvoj učitelů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí skrze příběhy a divadlo.
  • Pro rodiče, kteří chtějí mít podrobný přehled o pokrocích dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti s odkladem školní docházky zatím nemají vlastní plány rozvoje.
  • ! Vedení školy nemá jasně rozdělené úkoly mezi své členy.

💪 Silné stránky

  • Učitelky propojují učení s příběhy, divadlem a prožitkem.
  • Školka vede dětem bohatá portfolia, která ukazují jejich pokroky.
  • Učitelky se neustále vzdělávají a nové nápady hned zkouší.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí individuální plány pro děti s odkladem školní docházky.
  • Technické zabezpečení budovy školky není na nejvyšší úrovni.
  • Vedení školy nedává učitelům konkrétní rady, jak se zlepšovat.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký program škola nabízí dětem s odkladem docházky.
  • Prohlédněte si portfolio svého dítěte, které ukazuje jeho pokroky.
  • Ověřte si, jak škola zabezpečuje budovu proti vstupu cizích lidí.
  • Využívejte školní komunikační aplikaci pro rychlé spojení s učitelkami.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce s místním muzeem a knihovnou při výuce. Využívání divadelních maňásků a rekvizit pro rozvoj emocí dětí.
Škola využívá prožitkové učení a reaguje na podněty dětí. Učitelky pracují s portfolii a cíleně přizpůsobují výuku každému dítěti. K modernímu pojetí patří i efektivní digitální komunikace s rodiči přes aplikace.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky reagují na nápady dětí a využívají učení prožitkem. Děti mají dost času na volnou hru. Výuka je pestrá díky častému využívání maňásků a divadla. Slabinou je zatím málo vědeckých pokusů a experimentů. Přístup k dětem je ale velmi aktivní a promyšlený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové dokázali uplatňovat situační a prožitkové učení, reagovali na projevy a náměty jednotlivých dětí."

„Vhodná je však volba práce s pohádkami a příběhy, používání maňásků, rekvizit a dramatizace."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se stará o dobrou náladu v celém týmu. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek přímo ve třídách. Škola má stabilní tým a jasný směr. Chybí ale přesnější rozdělení úkolů ve vedení. Kontrola výuky zatím nepřináší učitelkám konkrétní rady pro jejich další růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... svou komunikací se zaměřuje na podporování dobré pracovní atmosféry ve škole."

„Plánovaně provádí hospitační činnost, zatím však bez stanovení doporučení ke zlepšení."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klid a pohoda. Děti se k sobě chovají hezky a umí se spolu domluvit. Rodiče jsou o všem rychle informováni přes moderní digitální aplikace. Škola s rodinami úzce spolupracuje na společných akcích. Děti se s chutí zapojují do všech her.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti dokázaly rozvíjet různé druhy her, spolupracovaly a bezkonfliktně řešily vzniklé situace."

„Pro rychlou a efektivní informovanost a sdílení aktuálních událostí ze života školy je využívána možnost komunikace."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pomáhá dětem s různými potřebami. Využívá k tomu asistenty i pomoc externích odborníků. Učitelky pečlivě sledují pokroky dětí a ukládají je do portfolií. Chybí však konkrétní plány pro děti s odkladem školy. Celkově je ale péče o děti na dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro šest dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována podpora asistentů pedagoga."

„Pro děti s odkladem školní docházky nejsou zatím stanoveny vhodné plány individuální pedagogické podpory."

Zázemí a vybavení

Budova školky je nově opravená a třídy jsou vkusně vyzdobené. Děti mají k dispozici moderní hračky a různorodé učební pomůcky. Venku mohou využívat školní zahradu s herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107545292)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.68
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

30
přijatých žádostí
(55.6% úspěšnost)
24
nepřijatých žádostí
30
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

42
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
66
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 79.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka ve Strašicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Tato analýza se týká mateřské školy. Učitelky často využívají divadlo a příběhy. Děti se tak učí hrou a prožitkem. Škola výborně komunikuje ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-11-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-12-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-05-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33845 Strašice
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více