Mateřská škola Strašice
Strašice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které se rády učí skrze příběhy a divadlo.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít podrobný přehled o pokrocích dětí.
Na co si dát pozor
- ! Děti s odkladem školní docházky zatím nemají vlastní plány rozvoje.
- ! Vedení školy nemá jasně rozdělené úkoly mezi své členy.
Kvalita školy
Školka ve Strašicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Tato analýza se týká mateřské školy. Učitelky často využívají divadlo a příběhy. Děti se tak učí hrou a prožitkem. Škola výborně komunikuje s rodiči přes moderní aplikace. Vedení školy by mělo lépe plánovat rozvoj učitelů.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký program škola nabízí dětem s odkladem docházky.
- → Prohlédněte si portfolio svého dítěte, které ukazuje jeho pokroky.
- → Ověřte si, jak škola zabezpečuje budovu proti vstupu cizích lidí.
- → Využívejte školní komunikační aplikaci pro rychlé spojení s učitelkami.
Učitelky reagují na nápady dětí a využívají učení prožitkem. Děti mají dost času na volnou hru. Výuka je pestrá díky častému využívání maňásků a divadla. Slabinou je zatím málo vědeckých pokusů a experimentů. Přístup k dětem je ale velmi aktivní a promyšlený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové dokázali uplatňovat situační a prožitkové učení, reagovali na projevy a náměty jednotlivých dětí."
„Vhodná je však volba práce s pohádkami a příběhy, používání maňásků, rekvizit a dramatizace."
Vedení školy se stará o dobrou náladu v celém týmu. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek přímo ve třídách. Škola má stabilní tým a jasný směr. Chybí ale přesnější rozdělení úkolů ve vedení. Kontrola výuky zatím nepřináší učitelkám konkrétní rady pro jejich další růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... svou komunikací se zaměřuje na podporování dobré pracovní atmosféry ve škole."
„Plánovaně provádí hospitační činnost, zatím však bez stanovení doporučení ke zlepšení."
Ve školce vládne klid a pohoda. Děti se k sobě chovají hezky a umí se spolu domluvit. Rodiče jsou o všem rychle informováni přes moderní digitální aplikace. Škola s rodinami úzce spolupracuje na společných akcích. Děti se s chutí zapojují do všech her.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti dokázaly rozvíjet různé druhy her, spolupracovaly a bezkonfliktně řešily vzniklé situace."
„Pro rychlou a efektivní informovanost a sdílení aktuálních událostí ze života školy je využívána možnost komunikace."
Škola dobře pomáhá dětem s různými potřebami. Využívá k tomu asistenty i pomoc externích odborníků. Učitelky pečlivě sledují pokroky dětí a ukládají je do portfolií. Chybí však konkrétní plány pro děti s odkladem školy. Celkově je ale péče o děti na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro šest dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována podpora asistentů pedagoga."
„Pro děti s odkladem školní docházky nejsou zatím stanoveny vhodné plány individuální pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Budova školky je nově opravená a třídy jsou vkusně vyzdobené. Děti mají k dispozici moderní hračky a různorodé učební pomůcky. Venku mohou využívat školní zahradu s herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelky propojují učení s příběhy, divadlem a prožitkem.
- • Školka vede dětem bohatá portfolia, která ukazují jejich pokroky.
- • Učitelky se neustále vzdělávají a nové nápady hned zkouší.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí individuální plány pro děti s odkladem školní docházky.
- • Technické zabezpečení budovy školky není na nejvyšší úrovni.
- • Vedení školy nedává učitelům konkrétní rady, jak se zlepšovat.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33845.0 StrašiceRokycany, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Jana Mrázková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více