Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Hrádek

1. máje, Hrádek

mateřská Moderní
Standardní
72 žáků (kapacita 104, 69%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Hrádku nabízí dětem podnětné a přátelské prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky využívají prožitkové učení a zaměřují se na rozvoj komunikačních dovedností. Vedení školky podporuje moderní přístupy a efektivně komunikuje s rodiči. Slabinou je kratší čas na volnou hru a nevyužitá data o dětech při plánování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují povzbudit v komunikaci.
  • Pro rodiče, kteří ocení moderní komunikaci se školkou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • ! Ověřte si, jak školka pracuje s dětmi s různým nadáním.

💪 Silné stránky

  • Důraz na rozvoj řeči a motoriky dětí.
  • Skvělá příprava na bezproblémový přechod do základní školy.
  • Využívání prožitkového učení a pestrých metod.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo času na volnou hru dětí během rána.
  • Plánování výuky málo zohledňuje individuální potřeby dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využívejte aplikaci Twigsee pro přehled o dění ve školce.
  • Zeptejte se, jak učitelky zohledňují individuální pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání moderní aplikace Twigsee pro správu a komunikaci. Úzké propojení a spolupráce s místní knihovnou.
Učitelky využívají prožitkové učení a efektivní metody. Školka zavádí moderní technologie pro komunikaci. Děti se učí hodnotit své pokroky a jsou vedeny k samostatnosti. Vedení aktivně podporuje moderní trendy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky využívají prožitkové učení a různé metody. Děti se aktivně zapojují a mluví. Slabinou je ale krátký čas na volnou hru. Plánování činností také vždy nevyužívá to, co o dětech učitelky vědí z pozorování. Výuka je pestrá, ale chybí jí více cílené pozornosti na jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízených činnostech ve sledovaném vzdělávání bylo účelně zařazováno prožitkové učení, střídaly se efektivní vzdělávací metody."

„Spontánní ranní aktivity nebyly dostatečně dlouhé vzhledem k potřebám dětí a důležitosti hry."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky má jasné kompetence. Zástupkyně aktivně podporuje moderní způsoby učení. Školka zavedla aplikaci Twigsee pro lepší komunikaci s rodiči. Pravidelné hospitace pomáhají zlepšovat kvalitu vzdělávání. Celkově vedení funguje efektivně a s vizí. To má přímý vliv na dobrou atmosféru a rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro vedení MŠ přenesla ředitelka kompetence na zástupkyni pro předškolní vzdělávání."

„Nově je využívána mobilní aplikace Twigsee, která umožnuje kompletní správu MŠ."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelky děti motivují a dávají jim zpětnou vazbu. Děti se zapojují do hodnocení svých pokroků pomocí obrázků. Školka úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Prostředí je bezpečné a podnětné. Děti se tu cítí dobře a bez obav komunikují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se snaží vytvářet vstřícný a spolupracující kolektiv s cílem podporovat zdravé školní klima."

„Učitelky se při činnostech s dětmi zaměřovaly na jejich motivaci a hodnocení aktivit."

Podpora žáků

2 /4

Školka sleduje vývoj dětí pomocí diagnostiky a portfolií. Důraz klade na rozvoj řeči a motoriky. Velmi dobře funguje příprava předškoláků na přestup do základní školy. Učitelky spolupracují s přípravnou třídou i odborníky. Podpora dětí s odlišným jazykem je zajištěna. Celý systém podpory funguje spolehlivě a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem v posledním ročníku předškolního vzdělávání je cíleným přístupem umožňován úspěšný přechod do ZŠ."

„Údaje o vývoji a posunu dětí jsou vedeny v záznamovém archu."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou prostorné, vkusně vyzdobené a bohatě vybavené hračkami i pomůckami. Děti mají k dispozici zahradu s novými herními prvky. Školka využívá moderní aplikaci pro komunikaci s rodiči.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

9.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.57
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
8.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

27
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
26
skutečně nastoupilo
(96.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

30
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
40
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Hrádku nabízí dětem podnětné a přátelské prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky využívají prožitkové učení a zaměřují se na rozvoj komunikačních dovedností. Vedení ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Hrádek v okrese Rokycany poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku po základní stupeň. Škola se aktivně zapojuje do rozvojových projektů jako 'Rozvíjíme kompetence III' a spolupracuje v rámci Místního akčního plánu na zvyšování kvality výuky.

Adresa

1. máje 37
33842 Hrádek
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více