Mateřská škola Březová, Komenského 11
Komenského, Březová
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a podporu.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, která učí děti samostatnosti.
Na co si dát pozor
- ! Venku děti často chodí v zástupu místo volného běhání.
- ! Aktivity venku jsou někdy příliš organizované učitelkou.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Březové nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte. Škola vyniká v začleňování dětí se speciálními potřebami do kolektivu. Děti jsou vedeny k samostatnosti, například při stolování. Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často mají děti venku volnou hru.
- Zjistěte, jak učitelky využívají portfolia pro rozvoj vašeho dítěte.
- Podívejte se s dětmi na koutky se zvířaty přímo ve třídách.
Učitelky nabízejí pestré činnosti a děti se do nich rády zapojují. Školka vede děti k samostatnosti a využívá k tomu i portfolia. Slabinou je přílišná organizovanost při pobytu venku a nedostatek volného pohybu. Někdy také chybí možnost vybrat si náročnost úkolu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky efektivně střídaly vzdělávací formy a metody, vhodnou motivací udržovaly pozornost dětí."
„Děti neměly dostatek času k volnému pohybu či ke spontánním hrám."
Vedení školy aktivně zlepšuje podmínky pro děti i učitele. Ředitelka zajistila více asistentů pro podporu dětí s obtížemi. Učitelé mají plány svého rozvoje a vzájemně se inspirují. Vedení pravidelně sleduje výuku a dává učitelům podněty ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podařilo se jí posílit personální pedagogické zajištění, navýšil se počet asistentů pedagoga."
„Ředitelka sdílí závěry z hospitační činnosti, poskytuje metodickou podporu."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají ohleduplně a pomáhají si. Úspěšná integrace dětí s handicapem učí ostatní empatii v praxi. Rodiče školu aktivně podporují a jsou s jejím fungováním spokojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné klima školy založené na aktivním přístupu zaměstnanců a zákonných zástupců."
„Empaticky reagovaly na jeho potřeby a společně s asistentkou pedagoga pozitivně přispívaly."
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami i pohybovým omezením. Učitelky individuálně sledují vývoj každého dítěte a vedou si záznamy. Včas doporučují odbornou pomoc a spolupracují s poradnami. Podpora je dobře nastavená i pro děti s odkladem docházky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úspěšně zapojuje do vzdělávání dítě s pohybovým handicapem."
„Z záznamů z třídních knih je zřejmý systematický individuální přístup k dětem."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou dobře vybavené hračkami a koutky pro námětové hry. Škola má vlastní zahradu s herními prvky a využívá i tělocvičnu základní školy. Starší děti mají ve třídě koutky s živými zvířaty v teráriích.
Silné stránky
- • Skvělé zapojení dětí se speciálními potřebami do kolektivu.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle a sebeobsluze.
- • Vstřícná atmosféra a úzká spolupráce s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro volný pohyb dětí venku.
- • Někdy chybí úkoly s různou úrovní obtížnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 1135601.0 Březová
Sokolov, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Jitka Hornerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více