Mateřská škola Dolní Rychnov
Šafaříkova, Dolní Rychnov
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s úzkou vazbou na místní komunitu.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky občas používají příliš mnoho výkladu místo praktického zkoušení.
- ! Individuální plány dětí se zatím málo promítají do běžných činností.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Dolním Rychnově nabízí dětem bezpečné a vstřícné zázemí. Nové vedení školu modernizuje a úspěšně spolupracuje s rodiči. Děti jsou vedeny k samostatnosti, pohybu a vzájemné pomoci. Učitelky by měly více využívat praktické činnosti a lépe přizpůsobovat úkoly potřebám každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují náročnost úkolů přímo pro vaše dítě.
- → Ověřte si, zda už škola zajistila pravidelné revize spotřebičů ve třídách.
- → Zajímejte se o odpolední kroužek jógy, který školka nově nabízí.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky kombinují různé metody a vedou děti k pohybu i tvořivosti. Děti mají prostor pro hru a učí se pomáhat mladším spolužákům. Výuku však často brzdí přílišný výklad učitelek místo praktického zkoušení. Škola také zatím málo přizpůsobuje náročnost připravených úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„občas jejich slovní projev převládal nad praktickými činnostmi, což negativně ovlivňovalo pozornost"
„při řízených činnostech chyběla diferenciace vzdělávacích cílů"
Nová ředitelka školu úspěšně rozvíjí a má jasný plán změn. Vytvořila v týmu atmosféru důvěry a učitelky se s vizí ztotožňují. Vedení také dbá na pravidelné vzdělávání celého sboru. Některé provozní věci a kontrolní mechanismy se však stále ještě ladí do finální podoby.
Zobrazit citace ze zprávy
„jsou již zřejmé pozitivní změny na základě přijatých opatření v pedagogickém procesu"
„ředitelce se daří ve škole vytvářet vstřícné prostředí"
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada, kde si děti pomáhají. Učitelky s rodiči komunikují otevřeně a společně pořádají různé akce. Děti se v prostorách školky dobře orientují a cítí se bezpečně. Chybí však konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují život ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícný přístup učitelek vytváří příznivé klima školy"
„z jejich jednání bylo zřejmé, že jsou zvyklé na spolupráci, řešení konfliktů"
Škola standardně pomáhá dětem se speciálními potřebami i dětem s odkladem. Učitelky si o dětech vedou podrobné záznamy, aby sledovaly jejich pokroky. Tyto informace ale zatím nevyužívají dostatečně k tomu, aby každému dítěti zadávaly úkoly na míru. Spolupráce s asistenty funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola vede záznamové formuláře pro každé dítě"
„účelné spolupráci učitelek s asistentkou pedagoga a školním asistentem"
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy s vybavenými koutky pro hry a tvoření. Děti mají volný přístup k pomůckám, knížkám i stavebnicím. K pohybu využívají školní zahradu a pravidelně docházejí do místní tělocvičny.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí přátelskou atmosféru a děti se zde cítí dobře.
- • Děti jsou velmi samostatné v sebeobsluze i při společném stolování.
- • Nové vedení školu aktivně rozvíjí a zavádí pozitivní změny.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
- • Ve výuce někdy příliš mluví učitelky a děti jen poslouchají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šafaříkova 1735604.0 Dolní Rychnov
Sokolov, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Bc. Irena Bešťáková Krohová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více