Mateřská škola Sokolov, Marie Majerové 1650
Marie Majerové, Sokolov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní objevování a experimentování.
- ✓ Vhodné pro rodiče hledající školu, která vede děti k samostatnosti.
Na co si dát pozor
- ! V některých třídách může převládat příliš silné vedení ze strany učitelky.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro přirozený rozvoj. Učitelky fungují jako průvodci a často nechávají děti vybírat si činnosti. Velký důraz kladou na samostatnost a vzájemnou spolupráci dětí při hře. Vedení školy dbá na kvalitu výuky a pravidelně ji vylepšuje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký prostor mají děti pro vlastní rozhodování v hodinách.
- Informujte se, jak škola pracuje s dětskými portfolii pro sledování pokroku.
- Zjistěte, jak často probíhá jazyková podpora pro děti s jiným jazykem.
Učitelky připravují pestré činnosti, které děti baví a motivují k učení. Často využívají prožitkové metody, kdy si děti vše samy vyzkouší. Velmi dobře pracují s individuálními potřebami dětí v menších skupinkách. V některých třídách je ale výuka stále příliš řízena dospělými bez možnosti dětí o něčem rozhodnout.
Zobrazit citace ze zprávy
„U řízených činností si děti většinou samy vybíraly z nabízených aktivit a učitelky jejich volbu neovlivňovaly."
„Učitelky dokázaly děti aktivizovat a podporovaly rozvoj jejich fantazie, verbálního projevu a jemné motoriky."
Ředitelka školu vede velmi profesionálně a s jasnou vizí rozvoje. Nastavila funkční systém, kde zkušenější kolegyně pomáhají těm začínajícím. Pravidelně sleduje kvalitu práce v třídách a dává učitelkám konkrétní rady. Aktivně také vyhledává projekty, které škole přinášejí finance na další asistenty a vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění analyzuje, sdílí je s učitelkami a stanovuje z nich přiměřená didaktická doporučení."
„Dvě začínající učitelky mají přidělené mentorky a metodická podpora je realizována podle adaptačního plánu."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada, která podporuje dětskou spolupráci. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují společně domluvená pravidla. Rodiče mají ke škole důvěru a dostávají všechny důležité informace včas. V některých třídách by ale děti mohly mít větší vliv na společný program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporující atmosféra vytvářela činorodé vzdělávací prostředí, ve kterém děti přirozeně komunikovaly a často spolupracovaly."
„Spolupráce školy se zákonnými zástupci je založena na oboustranné důvěře."
Škola umí skvěle pracovat s dětmi, které v něčem vynikají. Pravidelně k nim dochází speciální pedagog, který radí s jejich dalším rozvojem. Učitelky používají individuální plány pro děti, které potřebují více pomoci. Slabším místem je jen méně častá podpora pro děti s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zároveň systematicky vyhledává děti s nadáním a cíleně je podporuje v dalším rozvoji."
„Ke konzultaci vývoje dětí učitelky využívají plánovaných návštěv speciálního pedagoga ve škole."
Zázemí a vybavení
Školka je velmi dobře vybavená moderními pomůckami i digitální technikou. Zahrada nabízí dětem herní prvky pro pohyb i koutky pro environmentální výchovu. Budova je bezpečně zajištěna videozvonky, které obsluhují přímo učitelky.
Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a podporují přirozenou zvídavost dětí.
- • Děti jsou velmi samostatné v sebeobsluze a při stolování.
- • Škola systematicky vyhledává nadané děti a rozvíjí jejich talenty.
Oblasti ke zlepšení
- • Podpora dětí s jiným mateřským jazykem probíhá příliš málo často.
- • V některých třídách mají děti málo prostoru pro vlastní rozhodování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Marie Majerové 1650356 01 Sokolov
Sokolov, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Jana Vozková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více