Mateřská škola Bukovany
Bukovany
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a dostatek pohybu.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a moderními metodami.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně často plánují úkoly přímo na míru jednotlivým dětem.
- ! Vedení školy málo podporuje další vzdělávání a profesní růst pedagogů.
Kvalita školy
Tato školka v Bukovanech vytváří přátelské a bezpečné prostředí pro všechny děti. Paní učitelky používají pestré metody a často s dětmi chodí do přírody. Děti mají hodně času na hraní a samy si vybírají své aktivity. Školka dobře pomáhá dětem s rozvojem řeči. Vedení by se mělo více zaměřit na vzdělávání učitelek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem mluvení.
- Prohlédněte si s dětmi krásnou školní zahradu s herními prvky.
- Ověřte si, jak školka podporuje děti v samostatném pití během dne.
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a dostatek času na hraní. Děti si mohou samy vybírat, co budou dělat. Výuka často probíhá v přírodě nebo formou pohádek. Děti se do aktivit zapojují s radostí a zájmem. Školka by mohla více podporovat děti v tom, aby samy hodnotily svoji práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo pestré, k motivaci učitelky využily pohádky, zaměřily se na poznávání přírody."
„Při samotném výběru aktivit učitelky nechaly děti samostatně rozhodovat, vedly je k tvořivosti, kooperaci."
Vedení udržuje ve škole stabilní tým a přátelskou atmosféru. Ředitelka úspěšně zmodernizovala vnitřní prostory i zahradu. Škole ale chybí systém pro další vzdělávání učitelek. Porady řeší hlavně úřední věci místo učení. Vedoucí pracovnice málo sdílí své postřehy z návštěv v hodinách pro zlepšení práce ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má dlouholeté zkušenosti s řízením, podařilo se jí personálně stabilizovat pedagogický sbor."
„Škole se zatím nedaří systematicky aplikovat autoevaluační plán s pravidelným vyhodnocováním účinnosti školního vzdělávacího programu."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na jasných pravidlech. Učitelky aktivně učí děti, jak spolu mluvit a předcházet hádkám. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Školka rychle reaguje na změny v kolektivu. Rodiče se mohou zapojit do různých akcí a s učitelkami pravidelně mluví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jim vytvářet vstřícné prostředí založené na stanovených hodnotách a pravidlech."
„Učitelky se účelně zaměřily na vzájemnou komunikaci mezi dětmi pro předcházení vzájemných konfliktů."
Škola se výborně stará o děti, které mají potíže s mluvením. Nově děti se v kolektivu rychle a dobře zabydlují. Učitelky spolupracují s odborníky a sledují pokroky dětí. Nabízejí úkoly různé náročnosti podle věku. Přesto by mohly lépe plánovat konkrétní pomoc pro každé dítě podle jeho skutečných a aktuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově přijaté děti jsou již adaptované, zapojují se do činností a orientují se v prostorách školy."
„Pozornost věnují učitelky dětem s nerovnoměrným vývojem zejména v oblasti sociálních vztahů a řečových schopností."
Zázemí a vybavení
Školka má nově vybavenou třídu a modernizované vnitřní prostory. Děti využívají terasu s herním povrchem a bohatě vybavenou zahradu. K bezpečnosti přispívá kamerový systém.
Silné stránky
- • Děti se v kolektivu cítí bezpečně a panují zde dobré vztahy.
- • Učitelky nabízejí pestré aktivity a dávají dětem možnost volby.
- • Školka má krásnou zahradu a využívá k učení okolní přírodu.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o pokrocích dětí učitelky nevyužívají pro další plánování.
- • Vedení školy nedostatečně podporuje další vzdělávání a profesní růst učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35755.0 BukovanySokolov, Karlovarský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Kateřina Ďurišová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více