Přeskočit na obsah

Mateřská škola Přimda

Severní, Přimda

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
44 dětí Kapacita 96%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí mít o školce dobrý přehled.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.

Na co si dát pozor

  • ! Práce s dětskými portfolii je zatím spíše formální.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka s rodinnou atmosférou sází na důvěru a bezpečí. Učitelky připravují pestré aktivity a děti si mohou samy vybírat činnosti. Škola výborně komunikuje s rodiči, hlavně přes moderní aplikace. Děti mají dostatek pohybu venku i moderní pomůcky. Prostředí je klidné a podporuje samostatnost dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké moderní pomůcky děti ve výuce používají.
  • Využijte možnost postupné adaptace vašeho dítěte při nástupu.
  • Zajímejte se, jak učitelky individuálně sledují pokroky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a učitelky ji mají velmi dobře promyšlenou. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a samostatnou hru. Často se učí hrou, dramatizací nebo manipulací s předměty. Učitelky se snaží každému dítěti nabízet činnosti, které ho zajímají a rozvíjejí jeho dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Umožňovala dětem rozhodovat o volbě činnosti dle vlastního zájmu."

„Učitelky účelně využívaly pomůcky... které si plánovaly podle potřeb jednotlivců i skupiny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má letité zkušenosti a školu vede velmi stabilně. Pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám konkrétní rady ke zlepšení. Pomáhá také začínajícím kolegyním, aby se v práci rychle zorientovaly. Celkově se vedení daří školu modernizovat a propojovat s životem v obci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Závěry z nich poskytovaly učitelkám zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."

„Dlouhodobě a systematicky se zaměřuje na rozvoj školy a širokou spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Učitelky hodně spolupracují s rodinami a pořádají pro ně společné akce. Díky využívání WhatsAppu mají rodiče okamžitý přehled o dění. Tento přístup prokazatelně posiluje vzájemnou důvěru a spokojenost všech stran.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní klima podpořené vzájemnou komunikací a kooperací přispívá k vytváření rodinné atmosféry."

„Časté společné akce... s cílem zintenzivnit spolupráci školy a rodiny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se vzorně stará o děti s různými potřebami. Ve třídách pomáhají asistenti, kteří jsou pro děti velkou oporou. Učitelky se věnují i dětem, které česky teprve začínají mluvit. Individuální přístup je vidět při každodenních činnostech i při plánování úkolů pro jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro pět dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována podpora dvěma asistenty."

„Podpora jazykových schopností a dovedností je poskytována cílenou nabídkou individuálních činností."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve starší, ale průběžně modernizované budově v klidné části. Třídy jsou účelně vybaveny dětským nábytkem, mnoha hračkami a moderními didaktickými pomůckami. Děti mají k dispozici vlastní zahradu a samostatnou jídelnu pro klidné stravování.

Silné stránky

  • Učitelky skvěle komunikují s rodiči a pravidelně je informují.
  • Děti si mohou často samy vybírat, co budou dělat.
  • Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou.

Oblasti ke zlepšení

  • Portfolia dětí slouží jen jako složky na obrázky.
  • Učitelky s výtvory dětí dále nepracují při plánování výuky.

Unikátní vlastnosti

Školka využívá WhatsApp pro rychlé a efektivní sdílení informací. Silné zaměření na pohyb a poznávání přírody v okolí. Úzká spolupráce s místními spolky a sousední školkou.
Učitelky pracují s potřebami jednotlivých dětí a nabízejí jim volbu činností. Využívají moderní pomůcky, formativní prvky a vedou děti k velké samostatnosti. Školka se aktivně otevírá rodičům i moderním formám komunikace.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Severní 226
34806.0 Přimda
Tachov, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Alena Růžičková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více