Mateřská škola Tachov, Pošumavská 1675
Pošumavská, Tachov
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou péči a jasně strukturovaný program.
Na co si dát pozor
- ! Děti tráví hodně času řízenými činnostmi, což omezuje jejich samostatnost.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka klade velký důraz na bezpečnost a klidné prostředí. Vedení školy aktivně získává peníze na modernizaci vybavení. Výuka je však spíše tradiční s velkým množstvím řízených aktivit. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a hru. Školka ale výborně pomáhá dětem s řečí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Zjistěte, zda děti mohou samy ovlivňovat náplň svého dne.
- → Ověřte si, jak učitelky podporují u dětí chuť objevovat.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky používají hlavně mluvené slovo a málo experimentují. Děti mají málo času na volnou hru. Často jen poslouchají a jsou pasivní. Škola nevyužívá čas, kdy jsou ve třídě dvě učitelky. To omezuje vlastní aktivitu dětí. Děti se také neumí samy hodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„neúměrně dlouhá doba řízených činností na úkor spontánních aktivit vzhledem k dané věkové skupině"
„vlivem převahy slovních metod na úkor učení prožitkem a aktivit podporujících experimentování a objevování, se pro některé děti stávaly činnosti nezajímavé"
Ředitelka školu řídí velmi aktivně. Pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Úspěšně získává peníze z projektů na nové vybavení. Podporuje spolupráci v týmu a další vzdělávání pedagogů. Celý systém hodnocení školy funguje přehledně a systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka subjektu řídí školu aktivně. Vyhodnocování stavu předškolního vzdělávání je systematické a funkční"
„pro rozvoj pedagogů i kvality předškolního vzdělávání ředitelka úspěšně využívala projektovou činnost"
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují nastavená pravidla. Budova je nově zabezpečená proti vstupu cizích lidí. Učitelky budují dobré vztahy mezi dětmi. Zpráva chválí prosociální vztahy, ale chybí konkrétnější příklad změny chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné dodržování pravidel soužití ve třídách ovlivňovalo pěkné klima a pozitivní vztahy mezi dětmi."
„Nově pořízený zabezpečovací systém při vstupu do školy eliminuje možnost vstupu cizích osob do budovy."
Škola výborně pomáhá dětem s odkladem školní docházky. Učitelky pro ně mají připravené kvalitní plány podpory. Velkým přínosem je logopedická prevence přímo ve výuce. Cvičení se zaměřují na řeč, sluch i jemnou motoriku. Pedagogové sledují pokroky každého dítěte a přizpůsobují jim činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinné bylo zařazování preventivní logopedické péče do průběhu vzdělávací činnosti, která byla zaměřena především na rozvoj fonematického sluchu"
„Povinné předškolní vzdělávání dětí s odkladem školní docházky je podporováno kvalitně zpracovanými plány pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola leží v klidné části města. Součástí je zahrada s víceúčelovým hřištěm. Budova je nově zabezpečena moderním vstupním systémem.
Silné stránky
- • Aktivní ředitelka, kvalitní logopedická péče a dobrá příprava budoucích školáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Malá pestrost metod učení a nedostatek času na volnou hru.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pošumavská 167534701.0 Tachov
Tachov, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ladislava Pitrová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více