Mateřská škola Františkovy Lázně, Školní 182
Školní, Františkovy Lázně
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se rády hýbou a sportují.
- ✓ Malé zvědavce, které baví digitální hračky a pokusy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy zasahují do her a nenechají děti tvořit.
- ! Vstup do budovy občas narušuje klid při ranních hrách.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem skvělé zázemí pro pohyb i moderní technologie. Vedení školy pracuje velmi aktivně a neustále prostředí vylepšuje. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a bezpečí. Učitelky však někdy dětem radí víc, než je potřeba. Celkově školka o děti pečuje s velkým nasazením.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují vlastní nápady dětí.
- → Sledujte, zda má vaše dítě dost prostoru pro vlastní tvoření.
- → Ověřte si, jak škola sleduje pokroky právě vašeho dítěte.
Učitelky propojují různé aktivity a využívají moderní pomůcky. Někdy ale dětem příliš radí a nenechají je úkoly řešit samostatně. Děti pak jen nečinně přihlížejí. Také prostor pro vlastní tvořivost a hodnocení vlastní práce je zatím menší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé učitelky nevhodně zasahovaly do řešení úkolů, nenechaly dětem prostor pro vlastní řešení a nastavovaly jim svůj postup."
„Vzdělávání většinou hodnotily samy učitelky, sebehodnocení dětí se objevilo méně často."
Vedení školy funguje velmi profesionálně a má jasný plán rozvoje. Ředitelka aktivně zlepšuje kvalitu výuky a pomáhá méně zkušeným učitelkám. Dokáže skvěle využívat finance z projektů na nové vybavení a asistenty. Celkově školka pod jejím vedením vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní přístup ředitelky při řízení školy a systematické vyhodnocování pedagogického procesu má pozitivní dopad na zlepšování kvality vzdělávání dětí."
„Podpora učitelkám začínajícím nebo s kratší pedagogickou praxí je systematická, jsou využívané vzájemné hospitace, funkce mentora a konzultace."
Ve škole panují velmi dobré vztahy a děti se zde cítí bezpečně. Škola zapojuje rodiče do společných dílen a akcí. Děti se k sobě chovají ohleduplně a respektují domluvená pravidla. Výuku však občas narušuje odbíhání učitelek ke zvonku u dveří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se zejména vytvářet vstřícné vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání a účelně využívat podmínky školy a okolí."
„Účast zákonných zástupců společně s dětmi na pracovních dílnách pozitivně přispívá ke vstřícnému klimatu školy."
Školka dobře reaguje na individuální potřeby dětí, například při odpočinku. Děti, které nechtějí spát, si mohou v klidu hrát. Učitelky znají potřeby dětí s různými obtížemi a pomáhají jim. Sledování pokroků u dětí je však zatím příliš obecné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V režimu dne byly respektovány individuální potřeby dětí, ty s menší potřebou spánku odcházely mimo lůžko."
„Ve zpracovaných plánech pedagogické podpory učitelky dobře vystihují potřeby dětí v jejich nerovnoměrném vývoji."
Zázemí a vybavení
Školka má zmodernizovanou zahradu s altánem a novými herními prvky. Děti využívají moderní digitální pomůcky jako mikroskopy, tablety a robotické hračky. K pohybu slouží bohaté vybavení a tělocvična v blízké základní škole.
Silné stránky
- • Vedení školku aktivně rozvíjí a modernizuje vybavení.
- • Školka má skvělé podmínky pro sport a pohyb.
- • Děti mají k dispozici moderní digitální pomůcky.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé učitelky dětem příliš radí a omezují jejich nápady.
- • Sledování pokroků dětí je zatím spíše obecné.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 182/135101.0 Františkovy Lázně
Cheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Marcela Koněvalíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více