Přeskočit na obsah

49. mateřská škola Plzeň, Puškinova 5

Puškinova, Plzeň

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

95 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí s jasnými rituály.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku, která učí děti samostatnosti.
  • ✓ Pro děti se zájmem o kulturu a pohyb venku.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda děti dostávají úkoly odpovídající jejich schopnostem.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání

Tato školka v centru Plzně sází na respekt k dětem. Učitelky vedou děti k samostatnosti a k hodnocení vlastní práce. Velkým lákadlem je krásná zahrada a spolupráce s plzeňským divadlem. Děti se tu cítí bezpečně díky jasným rituálům. Školka dobře zapojuje děti s různými potřebami do kolektivu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
  • Zjistěte, jaké herce z divadla děti v rámci čtení potkávají.
  • Prohlédněte si zahradu s interaktivními prvky pro rozvoj dětí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky ve školce pracují s moderními prvky. Děti se učí hodnotit sebe i ostatní a pracovat s chybou. Výuka reaguje na aktuální situace a zájmy dětí. Děti mají dost času na volnou hru. Jen občas učitelky zapomínají lépe přizpůsobit náročnost úkolů pro mladší a starší děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívaly prvků formativního hodnocení a vedly děti k sebehodnocení i vzájemnému hodnocení."

„Děti byly vedeny k práci s chybou, kladením vhodných otázek učitelky stimulovaly děti k přemýšlení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku aktivně rozvíjí a shání peníze na modernizaci zahrady. Paní ředitelka se pravidelně vzdělává v mentoringu a vedení týmu. Má přehled o tom, co se ve třídách děje. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání, aby sledovaly moderní trendy v předškolní výchově. Vedení je důsledné v dodržování pravidel.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy úspěšně posiluje finanční zdroje školy z dotačních titulů, s jejichž pomocí došlo k úpravě a vybavení školní zahrady."

„Věnuje se mentorským dovednostem, vedení změn, které realizuje pro zkvalitňování vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra postavená na rituálech. Děti znají pravidla a díky tomu se cítí v bezpečí. Učitelky k dětem přistupují s respektem a citlivě. Děti mezi sebou spolupracují a jsou k sobě ohleduplné. Rodiče dostávají informace na nástěnkách i webu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelným opakováním činností v režimu dne, zavedenými rituály a dodržováním pravidel soužití děti získávají pocit bezpečí."

„Z jejich projevů chování bylo znatelné, že se v prostředí svých tříd cítí jistě a spokojeně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se dobře stará o děti s různými potřebami. Pomáhají jim asistentky pedagoga a individuální přístup učitelek. Škola také spolupracuje s centrem pro integraci cizinců. Díky tomu se děti cítí úspěšné i v kolektivu vrstevníků. Školka také zajišťuje plynulý přechod dětí do základní školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří každému dítěti rovné příležitosti ke vzdělávání v souladu s jeho individuálními vzdělávacími potřebami."

„Děti cizinců mají možnost využít pomoc Centra na podporu integrace cizinců."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v historickém centru města. Má k dispozici velkou a nově upravenou zahradu se zelení a interaktivními herními prvky. Vnitřní prostory prošly rekonstrukcí sociálního zařízení.

Silné stránky

  • • Děti se učí hodnotit svou práci a pracovat s chybou.
  • • Školka má krásnou moderní zahradu pro pohyb i učení.
  • • Učitelky přistupují k dětem citlivě a s respektem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky ne vždy přizpůsobují náročnost úkolů věku dětí ve třídě.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná spolupráce s herci a exkurze do Divadla J. K. Tyla. Zahrada s interaktivními prvky pořízená z dotačních projektů.
Školka využívá formativní hodnocení a učí děti hodnotit sebe sama. Učitelky uplatňují respektující přístup a situační učení. Tyto prvky jsou typické pro moderní pojetí předškolního vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Puškinova 2712/5
30100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Kontakt

702 267 558, 606 717 599 ms49plzen@plzen.eu kaprasovahe@ms49.plzen-edu.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Bc. Helena Kaprasová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více