Základní škola a Mateřská škola Brniště
Brniště
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze pokusy.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální přístup učitelů.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem moderní a podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte. Děti se učí hrou, experimentováním a zkoumáním přírody. Ve školce panuje přátelská atmosféra plná respektu. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Celkově školka funguje na velmi vysoké úrovni.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na badatelské aktivity dětí v přírodě.
- → Prohlédněte si s dětmi školní zahradu.
- → Zjistěte, jaké aktivity školka nabízí nespavcům.
Výuka je na vysoké úrovni. Učitelé používají moderní metody. Děti se učí prožitkem a zkoumáním. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Používají rozvojovou zpětnou vazbu. Děti mají radost z objevování. Jsou vedeny k samostatnosti a tvořivosti. Učitelky kladou otevřené otázky, které rozvíjejí myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporovala radost dětí z objevování a experimentování, jejich tvořivost i vzájemnou komunikaci a spolupráci."
„Účinně uplatňováno prožitkové, kooperativní, situační a badatelské učení."
Vedení školky funguje skvěle. Vedoucí učitelka aktivně řídí každodenní chod. Má nastavený funkční systém kontroly. Ten má skutečný dopad na kvalitu vzdělávání. Vztahy mezi lidmi jsou přátelské. Učitelé spolupracují a sdílejí zkušenosti. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci na odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní posun byl zaznamenán v aktivním řízení předškolního vzdělávání vedoucí učitelkou MŠ."
„Nastavený kontrolní a evaluační systém... je funkční z hlediska efektivity a praktických dopadů."
Ve školce panuje velmi příjemná atmosféra. Vztahy stojí na vzájemném respektu dětí i dospělých. Všichni dodržují dohodnutá pravidla. Učitelé se o děti upřímně zajímají. Prostředí je estetické a bezpečné. Děti se podílejí na vkusné výzdobě prostor. Školka rychle odstranila drobné nedostatky na zahradě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem výchovy a vzdělávání byla pozitivní pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu."
„Vstřícný a empatický způsob řízení přispívá k vytváření příjemné atmosféry."
Školka výborně pracuje s potřebami dětí. Učitelé pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Podle toho pak plánují další aktivity. Asistentka pedagoga poskytuje dětem účinnou pomoc. Důraz kladou také na logopedickou prevenci. Děti s nižší potřebou spánku mají jiný program. Systém podpory je propracovaný a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivita vzdělávání byla podporována individuálním přístupem pedagogů i diferenciací úkolů podle schopností a potřeb."
„Pečlivě sledují a pravidelně zaznamenávají vzdělávací pokroky dětí ve všech klíčových oblastech."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici školní zahradu a blízkou přírodu. Třídy jsou vkusně vyzdobené a vybavené moderními digitálními technologiemi. Školka disponuje dostatkem pomůcek a má i vlastní keramickou pec.
Silné stránky
- • Učitelé používají moderní metody jako badatelské učení.
- • Školka skvěle spolupracuje s rodinami i místní komunitou.
- • Vedení školky má jasný a funkční systém práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
47129.0 BrništěČeská Lípa, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Milena Tanderová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více